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小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:新唐書(shū)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-03-27 10:37:50

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小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:新唐書(shū)

 、贉卦,字簡(jiǎn)輿。性嗜書(shū),不喜為吏,隱王屋山。壽州刺史張建封聞其名,書(shū)幣招禮,造欣然曰:“可人也!”往從之。建封雖咨謀,而不敢縻以職事。及節(jié)度徐州,造謝歸下邳,慨然有高世心。建封恐失造,因妻以兄子。

  ②時(shí)李希烈反,攻陷城邑,天下兵鎮(zhèn)陰相撼,逐主帥自立,德宗患之。以劉濟(jì)方納忠于朝,密詔建封擇縱橫士往說(shuō)濟(jì),佐其必。建封強(qiáng)署造節(jié)度參謀,使幽州。造與濟(jì)語(yǔ)未訖,濟(jì)俯伏流涕曰:“僻陋不知天子神圣,大臣盡忠,愿率先諸侯效死節(jié)。”造還,建封以聞,詔馳駟①入奏。天子愛(ài)其才,問(wèn)造家世及年,對(duì)曰:“臣五世祖大雅,外五世祖李,臣犬馬之齒三十有二。”帝奇之,將用為諫官,以語(yǔ)泄乃止。復(fù)去,隱東都。

 、坶L(zhǎng)慶初,以京兆司錄為太原幽鎮(zhèn)宣諭使,召見(jiàn),辭曰:“臣,府縣吏也,不宜行,恐四方易朝廷。”穆宗曰:“朕東宮時(shí)聞劉總,比年上書(shū)請(qǐng)覲,使問(wèn)行期,乃不報(bào),卿為我行喻意,毋多讓。”因賜緋衣。至范陽(yáng),總橐郊迎。造為開(kāi)示禍福,總懼,矍然若兵在頸,由是籍所部九州入朝。還,遷殿中侍御史。

  ④興元軍亂,殺節(jié)度使李絳,眾謂造可夷其亂,文宗亦以為能,乃授檢校右散騎常侍、山南西道節(jié)度使,許以便宜從事。帝慮其勞費(fèi),造曰:“臣計(jì)諸道戍蠻之兵方還,愿得密詔受約束,用此足矣。”許之。命神策將董仲質(zhì)、河中將溫德彝、邰陽(yáng)將劉士和從造。而興元將衛(wèi)志忠、張丕、李少直自蜀還,造喻以意,皆曰:“不敢二。”乃用八百人自從,五百人為前軍。既入,前軍呵護(hù)諸門(mén)。造至,欲大宴,視聽(tīng)事,曰:“此隘狹,不足饗士。”更徙牙門(mén)。坐定,將卒羅拜,徐曰:“吾欲聞新軍去主意,可悉前,舊軍無(wú)得進(jìn)。”勞問(wèn)畢,就坐,酒行,從兵合,卒有覺(jué)者,欲引去,造傳言叱之,乃不敢動(dòng)。即問(wèn)軍中殺絳狀,志忠、張丕夾階立,拔劍傳呼曰:“悉殺之!”圍兵爭(zhēng)奮,皆斬首,凡八百余人。親殺絳者,醢②之;號(hào)令者,殊死。取百級(jí)祭絳,三十級(jí)祭死事官王景延等,余悉投之漢江。監(jiān)軍楊叔元擁造靴祈哀,造以兵衛(wèi)出之。詔流康州。叔元,始激兵亂者也,人以造不戮為恨。以功加檢校禮部尚書(shū),賜萬(wàn)縑賞其兵。

  ⑤后入為兵部侍郎,以病自言,出東都留守。卒,年七十,贈(zèng)尚書(shū)右仆射。

 。ㄟx自《新唐書(shū)》,有刪節(jié))

  【注】①駟,此指驛馬。②醢[hǎi]古代的一種酷刑,把人殺死后剁成肉醬。

  13.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

  A.而不敢縻以職事

  縻:束縛

  B.逐主帥自立,德宗患之

  患:以……為擔(dān)憂

  C.恐四方易朝廷

  易:輕視

  D.卒有覺(jué)者,欲引去

  覺(jué):睡覺(jué)

  14.下列各句中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是

  A.①壽州刺史張建封聞其名

  ②帝慮其勞費(fèi)

  B.①臣犬馬之齒三十有二

 、谠靷餮赃持,乃不敢動(dòng)

  C.①將用為諫官,以語(yǔ)泄乃止

 、陂L(zhǎng)慶初,以京兆司錄為太原幽鎮(zhèn)宣諭使

  D.①親殺絳者,醢之

  ②叔元,始激兵亂者也,人以造不戮為恨

  15.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解,不符合文意的一項(xiàng)是

  A. 建封恐失造,因妻以兄子。

  張建封擔(dān)心失去溫造,于是把兄長(zhǎng)之女嫁給溫造為妻。

  B. 造還,建封以聞,詔馳駟入奏。

  溫造回來(lái),張建封呈報(bào)讓朝廷知道他。德宗喜歡溫造的才能,下詔讓他乘驛馬至京師。

  C. 朕東宮時(shí)聞劉總,比年上書(shū)請(qǐng)覲,使問(wèn)行期,乃不報(bào)。

  我在東宮時(shí)聽(tīng)說(shuō)劉總,等到我即位,他連年上書(shū)不斷請(qǐng)求進(jìn)見(jiàn),我派人問(wèn)入覲行期,卻不予答復(fù)。

  D. 興元軍亂,殺節(jié)度使李絳,眾謂造可夷其亂,文宗亦以為能。

  興元軍叛亂,殺了節(jié)度使李絳,眾人認(rèn)為溫造能夠改變那里的亂象,文宗也認(rèn)為他有能力。

  16.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,表述不正確的一項(xiàng)是

  A. 溫造盡管自幼喜好學(xué)習(xí),不喜歡做官,過(guò)著隱居的生活,卻心甘情愿到壽州刺史張建封身邊做了官。

  B. 唐德宗面對(duì)李希烈等人的叛亂,密詔張建封挑選縱橫士勸說(shuō)表達(dá)效忠的劉濟(jì),溫造被選中,并很好地完成了任務(wù)。

  C. 長(zhǎng)慶初年,溫造以太原幽鎮(zhèn)宣諭使的身份,為劉總分析了他的處境,讓劉總幡然頓悟,歸順了朝廷。

  D. 節(jié)度使李絳被殺,溫造前往軍隊(duì)處理事務(wù),他利用智謀查找出了兇手,并對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)懲。

  17.從②③④段中可以看出溫造是怎樣一個(gè)人?

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