2019年小學(xué)四年級(jí)作文:“梁大哈”的烏龍事件
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-18 12:00:00
2019年小學(xué)四年級(jí)作文:“梁大哈”的烏龍事件
“鈴鈴鈴……”痛苦難熬的晚自修總算結(jié)束了,同學(xué)們都起身伸伸懶腰,然后各自回家了。只有遠(yuǎn)近聞名的“梁大哈”——我,還在無奈地以烏龜般地速度收拾著“一片狼藉”的桌面…..
匆匆趕回宿舍后,一個(gè)“晴天霹靂”突然在我耳邊炸開——提示熄燈時(shí)間的哨聲響了,這意味著我們要關(guān)燈睡覺了,我遇到麻煩了。
已知:哨聲已響,校服置于盆中未洗。
求:如何逃過宿舍管理員的“火眼金睛”,把我的校服洗好并晾出去?
分析:宿舍管理員最近抓得特別嚴(yán),平時(shí)關(guān)燈后,我們講幾句悄悄話她都要“大做文章”,更何況是她再三強(qiáng)調(diào)過的“不可以在休息時(shí)間洗衣服”呢?要是不小心被她抓了個(gè)現(xiàn)行,罰站、罰掃、給班主任打小報(bào)告……都是招招致命呀!還是別在“太歲爺”頭上動(dòng)土的好!
可是,明天不是要升國旗嗎?不穿校服的話,站在人群里肯定尤為突出,想不引人注意都難吧?要知道我們班主任可是紀(jì)律嚴(yán)明的代表呀!他已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)過要穿校服的。我不穿校服豈不是擺明了想“造反”?那我的下場(chǎng)應(yīng)該也頗有幾分“千里孤墳,無處話凄涼”的韻味吧!
較之輕重,我決定“鋌而走險(xiǎn)”,學(xué)習(xí)武松大戰(zhàn)“母老虎”!
過程:我躡手躡腳地拿起刷子,在衣服上輕輕挪動(dòng),連舀水都小心翼翼地,不敢發(fā)出聲響,生怕引來“母老虎”,不知情的,乍一看,不把我當(dāng)成那入神共憤的小偷,算是奇跡了。我輕手輕腳地洗著,像淑女一般,這個(gè)時(shí)候的我與平時(shí)那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的我簡(jiǎn)直判若兩人。這真是一件折磨人的事,我心里不禁對(duì)淑女們肅然起敬!
我借著手電筒的微弱燈光,總算把校服給洗干凈了,再把它晾出去就大功告成了!
我左手提著校服,右手拉開門,可鐵門似乎在跟我作對(duì),發(fā)出了刺耳的“咯咯”聲,估計(jì)整個(gè)樓層的人都能聽得一清二楚!此時(shí)此刻,我祈禱“母老虎”的耳暫時(shí)失聰,沒聽到剛才那“驚天動(dòng)地”的聲音!
我踮著腳尖,剛跨出腳,忽然看見走廊盡頭出現(xiàn)了一束白光,接著傳來了“嗒嗒”的腳步聲。我趕緊收回腳,利索地躲到鐵門后面。剛才還說著悄悄話的舍友們見狀也趕忙縮進(jìn)被子里,一聲不吭了。
“你們宿舍怎么沒關(guān)門?”是宿舍管理員的聲音。
“哦,忘記了。”不知是誰應(yīng)了一句。
“下回要記得關(guān)。”宿舍管理員拉上門,“嗒嗒”的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去。
我長(zhǎng)舒一口氣,心里的小兔還在跳個(gè)不停:我以后再也不和宿舍管理員玩“貓捉老鼠”的游戲了。確定宿舍管理員已下樓后,我趕忙把衣服晾了出去。
論證:這樣的遭遇和《平原游擊隊(duì)》里的游擊戰(zhàn)不相上下呀!
論證者:一直在“看好戲”的舍友們。
欲哭無淚的結(jié)局:第二天一早——呀,我的校服怎么還在盆子里!難道昨晚發(fā)生的一切只是做夢(mèng)嗎?MyGod!原來,我冒著“生命危險(xiǎn)”洗的校服竟是別人的,欲哭無淚呀!
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