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2019四年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)練習(xí):鋸成了多少段?(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-03-25 12:37:17

智能內(nèi)容


  10,12,15的最小公倍數(shù)是60,

  設(shè)木棍60厘米,60÷10=6(厘米),60÷12=5(厘米),60÷15=4(厘米)

  10等分的為第一種刻度線,共10-1=9(條)

  12等分的為第二種刻度線,共12-1=11(條)

  15等分的為第三種刻度線,過15-1=14(條)

  第一種與第二種刻度線重合的條數(shù):6和5的最小公倍數(shù)是30,60÷30-1=2-1=1(條)

  第一種與第三種刻度線重合的條數(shù):6和4的最小公倍數(shù)是12,60÷12-1=5-1=4(條)

  第二種與第三種刻度線重合的條數(shù):5和4的最小公倍數(shù)是20,60÷20-1=3-1=2(條)

  三種刻度線重合的沒有,6、5和4的最小公倍數(shù)是60

  因此,共有刻度線9+11+14-1-4-2=27(條)

  木棍總共被鋸成27+1=28(段)

  答:木棍總共被鋸成28段。

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