另一方面，楊浦區(qū)教育學院實驗小學還大力尋求社會力量的支援。學校黨支部牽頭與純公益的“明德基金會”合作，招募復旦大學、同濟大學的學生志愿者參與看護工作�；�金會出資，為每班配備兩名大學生輔導員，配合教師做好相關工作。加入新生力量后，學校的課后服務工作呈現(xiàn)多樣發(fā)展的模式，得到學生及家長的高度好評。

　　市教委表示，各區(qū)將開展課后服務工作所需經(jīng)費納入年度教育經(jīng)費預算，在區(qū)財政教育經(jīng)費、市對區(qū)財政教育轉(zhuǎn)移支付中予以保障落實。各區(qū)要優(yōu)化績效工資區(qū)域統(tǒng)籌部分的分配，向開展課后服務積極主動、效果突出的學校適當傾斜，并將服務態(tài)度、工作量和工作實績納入教職工績效考核管理工作之中，在績效工資分配中加大獎勵力度，充分發(fā)揮其激勵功能。

　　靜安區(qū)也準備課后服務實行志愿服務，鼓勵學校教師和退休教職工積極參與課后服務。學校可以根據(jù)實際情況采取教職工輪流排班、調(diào)休等方式提高教師參與積極性。

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　　小學生的校內(nèi)課后服務有哪些內(nèi)容？

　　答：學�？筛鶕�(jù)資源狀況和學生、家長的實際需求，一般安排做作業(yè)、自習、課外閱讀等活動，其中在放學后的“快樂30分”時段可為學生提供自主選擇的拓展活動，比如書法、美術、閱讀、游戲、體育鍛煉、科學小實驗、社團等豐富多樣的活動，也可對個別學習有困難的學生進行補差補缺。

　　各區(qū)和學�？梢愿鶕�(jù)學校特點和學生需求，將“快樂30分”拓展活動進行適當?shù)难由�，尤其鼓勵開展勞動教育和體育、藝術等活動，但不得作為學校教學的延伸，不得組織或變相組織學生進行集體教學或補課。

　　本市小學生參加校內(nèi)課后服務是否收費？

　　答：本市小學生校內(nèi)課后服務目前階段不向?qū)W生或家長收取費用，所需看護費用由財政經(jīng)費解決。

　　如果家長不能按時接送孩子放學，如何向?qū)W校申請課后服務？

　　答：課后服務面向的是家庭按時接送確有困難的學生。

　　這部分學生的家長可通過咨詢班主任、訪問學校微信公眾號或網(wǎng)站等方式了解學校提供課后服務的信息，向?qū)W校遞交申請書，寫明申請參加課后服務的理由、接孩子時間（一般不晚于下午6點）等信息，家長簽字后交班主任。班主任匯總、學校審核相關情況后，及時確定參加課后服務的學生名單，安排相關的課后服務。

　　如何確保學生在校參加課后服務的安全？

　　答：文件特別強調(diào)各區(qū)和學校在組織、落實課后服務過程中應把安全放在首位，落實安全責任，完善安全管理制度和應急預案，加強安全知識和安全技能教育。

　　強化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，制定并落實考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實消除場地、設施、消防、飲水衛(wèi)生、傳染病疫情、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患。

　　本市校方責任險已覆蓋學校組織的、在學校范圍內(nèi)開展的課后服務，學校要建立相應的學生傷害應急處理機制。為做好接送參與課后服務的學生回家，家長也需要配合學校做好相關的安全工作。