2019年小學(xué)作文《一千只紙鶴》讀書(shū)筆記(二)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-05 10:33:57
![](https://files.eduuu.com/img/2018/09/12/105941_5b98811d5e44f.png)
2019年小學(xué)作文《一千只紙鶴》讀書(shū)筆記(二)
《一千只紙鶴》讀書(shū)筆記_二年級(jí)讀書(shū)筆記350字
書(shū)名:一千只紙鶴
作者:艾琳若可兒譯者:管家琪
出版社:月房子出版社
出版年月:1995年7月
內(nèi)容提要:
禎子原本是個(gè)跑者,但他跑步時(shí)感到一陣強(qiáng)烈的暈眩,摔倒在地。把他送到醫(yī)院時(shí),醫(yī)生說(shuō):”這應(yīng)該是血癌。”禎子的第一位訪者是千鶴子,千鶴子帶了紙和剪刀,教禎子折紙鶴,他說(shuō):”傳說(shuō),任何一個(gè)人生病,只要折一千只紙鶴,就能恢復(fù)健康。禎子折的紙鶴,都是他的哥哥昌宏幫他掛在天花板,禎子看著紙鶴,安祥地閉上眼睛……永遠(yuǎn)沒(méi)有再醒來(lái)。
讀后感想:
佐佐木禎子死于一九五五年十月二十五日,他的同學(xué)合力折了三百五十六只紙鶴,和禎子折的紙鶴加起來(lái)一共是一千只,《一千只紙鶴》是一個(gè)真實(shí)故事,禎子勇敢面對(duì)死亡,讓我非常敬佩,這本感人的書(shū)籍,使我們懂得愛(ài)惜生命,每一條生命都是很珍貴的,我們應(yīng)該要好好利用時(shí)間,做現(xiàn)在應(yīng)該做的事。如果我是禎子,我早就崩潰不已,不像禎子可以讓自己的心情穩(wěn)定下來(lái)。
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國(guó)小學(xué)升初中語(yǔ)數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語(yǔ)數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語(yǔ)數(shù)英單元試題整理匯總