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小學語文文言文閱讀練習題及答案:史記·吳太伯世家

來源:網絡資源 文章作者:奧數(shù)網整理 2019-03-23 19:55:07

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小學語文文言文閱讀練習題及答案:史記·吳太伯世家

  自太伯作吳,五世而武王克殷,封其后為二:其一虞,在中國;其一吳,在夷蠻。大凡從太伯至壽夢十九世。二十五年,王壽夢卒。壽夢有子四人,長曰諸樊,次曰馀祭,次曰余眜,次曰季札。季札賢,而壽夢欲立之,季札讓不可,於是乃立長子諸樊,攝行事當國。王諸樊元年,諸樊已除喪,讓位季札。季札謝曰:“曹宣公之卒也,諸侯與曹人不義曹君,將立子臧,子臧去之,以成曹君,君子曰‘能守節(jié)矣’。君義嗣,誰敢干君!有國,非吾節(jié)也。札雖不材,愿附於子臧之義。”吳人固立季札,季札棄其室而耕,乃舍之。十三年,王諸樊卒。有命授弟余祭,欲傳以次,必致國于季札而止,以稱先王壽夢之意,且嘉季札之義,兄弟皆欲致國,令以漸至焉。季札封於延陵,故號曰延陵季子。四年,吳使季札聘于魯。去魯,遂使齊。說晏平仲曰:“子速納邑與政。無邑無政,乃免于難。齊國之政將有所歸;未得所歸,難未息也。”故晏子因陳桓子以納政與邑,是以免于欒高之亂①。去齊,使于鄭。見子產,如舊交。謂子產曰:“鄭之執(zhí)政侈,難將至矣,政必及子。子為政,慎以禮。不然,鄭國將敗。”去鄭,適衛(wèi)。自衛(wèi)如晉,說趙文子、韓宣子、魏獻子曰:“晉國其萃于三家乎!”將去,謂叔向曰:“吾子勉之!君侈而多良,大夫皆富,政將在三家。吾子直,必思自免于難。”季札之初使,北過徐君。徐君好季札劍,口弗敢言。季札心知之,為使上國,未獻。還至徐,徐君已死,于是乃解其寶劍,系之徐君冢樹而去。從者曰:“徐君已死,尚誰予乎?”季子曰:“不然。始吾心已許之,豈以死背吾心哉!”

  太史公曰:“延陵季子之仁心,慕義無窮,見微而知清濁。嗚呼,嗚呼,又何其閎覽博物君子也!”

  節(jié)選自《史記·吳太伯世家》

  【注】

  ①:齊景公十四年,齊國大夫欒施、高強互相進攻。

  4.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是()(3分)

  A.攝行事當國 當:執(zhí)掌

  B.鄭之執(zhí)政侈 侈:奢侈

  C.晉國其萃于三家乎 萃:聚集

  D.北過徐君 過:探望

  5.以下各組句子中,全都表明季札“見微而知清濁”的一組是()(3分)

 、僮雨叭ブ猿刹芫

 、诩驹龡壠涫叶

 、蹮o邑無政,乃免于難

  ④難將至矣,政必及子

 、荽蠓蚪愿,政將在三家

  ⑥始吾心已許之,豈以死倍吾心哉

  A,①④⑤

  B.②③⑤

  C.③④⑤

  D.④⑤⑥

  6.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)

  A.諸樊服喪期滿后想把君位讓給季札;季禮認為諸樊作為繼承人符合禮義,在推讓不得的情況下拋棄家室財產去做農人,吳國人只好放棄了這個打算。

  B.諸樊離世時,為滿足先王壽夢的遺愿,留下遺命將王位傳給余祭,意思是想要按次序以兄傳弟,這樣就能漸漸傳給季札;但兄弟們都想當國君,季札只得到延陵這塊封地。

  C.季札使齊,認為齊國政權將易主,勸說晏子納邑與政;使鄭,認為鄭執(zhí)政者驕縱,勸子產要小心以禮治國;使晉,認為政權將落于韓趙魏三家,勸叔向考慮如何免于禍患。

  D.季札曾造訪徐君,知道徐君內心喜歡季札的寶劍,出使歸來途徑徐國時打算贈劍,但是徐君已經過世,季札就將寶劍解下,掛在徐君墳前的樹上才離開。

  7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

  (1)君義嗣,誰敢干君!有國,非吾節(jié)也。札雖不材,愿附于子臧之義。

  (2)故晏子因陳桓子以納政與邑,是以免于欒、高之亂。

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