鼓勵(lì)孩子去探索、觀察大自然、博物館等新奇的事物。

　　當(dāng)孩子還在兩歲階段的時(shí)候,我辦理了博物館的通票,帶他走遍了北京適合他去觀看的博物館,那個(gè)時(shí)候他就有了自己的選擇,特別喜歡去動(dòng)物博物館看恐龍,去航天博物館,問(wèn)我各種關(guān)于火箭的問(wèn)題,每次我回答的也不盡如意,回來(lái)就買了各種百科書(shū)給孩子看,包括DK的百科全球,他看的津津有味,看完還給我復(fù)述他的理解,帶著問(wèn)題下次繼續(xù)探索。

　　在植物園里,帶著孩子觀察過(guò)蝴蝶的生長(zhǎng),孩子通過(guò)觀察結(jié)合家中讀到《毛毛蟲(chóng)的故事》,對(duì)這類的昆蟲(chóng)很感興趣,用自己的畫(huà)筆畫(huà)記錄了自己的出行。

　　在家里引導(dǎo)孩子探索看上去是熟悉的東西。在家里,孩子比較喜歡擺設(shè)各種玩具,比如搭積木、磁力鐵,他總可以不按常理出牌,很少去擺設(shè)圖紙固有的圖案,我行我素,一次次總是那么出我意料,很有自主創(chuàng)新意識(shí)。3管住嘴,不要對(duì)孩子的探索結(jié)果作出負(fù)面評(píng)判。這點(diǎn)我做的不是很好,遇到孩子各種破壞有時(shí)候不由自主的會(huì)讓他stop,其實(shí)我也有反思,只要不是危險(xiǎn)性都是可以嘗試的,男孩子也許就有破壞"的天性,他們天生樂(lè)于各種不計(jì)后果的嘗試,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。是的如果身為家長(zhǎng)的我們因?yàn)榕K亂差就橫加阻止,也許那點(diǎn)小小的創(chuàng)新力就被我們扼殺在萌芽中了。