相信小文這種困惑很多朋友都有。

　　其實陪孩子像小文這種專心致志地陪在孩子身邊，是一種陪伴，但是這種適合年齡比較小的孩子。

　　比如說孩子還沒有上幼兒園，或者在幼兒園的期間，此時孩子需要的是關(guān)注，愛他，需要建立安全感，所以需要家長專心致志的陪著，給孩子全新的關(guān)注。

　　而孩子上小學(xué)以后，或者年齡更大，就不一樣了，孩子需要的陪伴，其實更是一種榜樣的力量，孩子不再需要父母時時刻刻把眼光放在自己身上，家長這么做有可能讓孩子失去獨立感，覺得自己瘦，父母監(jiān)控父母不信任自己可以完成自己的事情，也有可能讓孩子產(chǎn)生依賴感，覺得反正我不用太動腦子有我爸媽撐著呢，我不會去問他們。

　　小文的兒子已經(jīng)上二年級，已經(jīng)是不需要父母時時刻刻都盯著自己的年齡了。

　　從小文兒的話語里，大家推測，兒子可能對小文和老公已經(jīng)產(chǎn)生了極度的依賴，像是寫作業(yè)這件事情，兒子可能覺得這是媽媽讓自己寫作業(yè)，這是在給媽媽寫，所以孩子缺乏自覺性，一會兒會動一動，一會兒還會說這不會那不會。

　　其實在這個年齡陪孩子家長應(yīng)該做的是為孩子做好榜樣。

　　如果想文回到家里，在孩子寫作業(yè)的時候自己專心致志的工作，跟兒子約定好當(dāng)兒子把作業(yè)寫完，小文可以跟兒子一起對照去解決兒子不會的問題。

　　如果小文全心貫注的在自己的工作上，不受外界的干擾，兒子慢慢也會看到媽媽榜樣的力量，很有可能養(yǎng)成寫作業(yè)專心致志的習(xí)慣。

　　事實上，父母邊工作邊陪伴，尤其是在兒子寫作業(yè)或者兒子完成自己任務(wù)的同時，父母也專心致志完成各自的任務(wù)，這也是一種很好的陪伴。

　　對大一些的孩子，孩子還會覺得自由，如果你眼睜睜地盯著孩子做一件事情，孩子越是會逆反，他覺得父母不信任自己在看著自己。

　　所以，各位家長陪孩子并不是要把自己累死， 邊工作邊陪做好榜樣的力量，你不會那么累，你的孩子還會優(yōu)秀成長。