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小學(xué)語文說明文閱讀練習(xí)題及答案:海光

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-03-19 19:18:12

智能內(nèi)容

小學(xué)語文說明文閱讀練習(xí)題及答案:海光

 、偕线^夜的人們,常有機(jī)會(huì)欣賞絢麗的海光。海光,是海洋生物發(fā)出光亮的自然現(xiàn)象。有趣的是,各種各樣的海洋生物,從細(xì)菌到魚類,從小蝦到烏賊,都有這種發(fā)光的代表。

  ②細(xì)菌小得只能在顯微鏡下才能看清它們的面貌,可是它卻出人意外地利用呼吸氧氣的機(jī)會(huì),借助這一生理反應(yīng),放散出藍(lán)綠色的光彩。科學(xué)家把發(fā)光細(xì)菌收集在一個(gè)瓶子里,掛到巴黎舉行的國(guó)際博覽會(huì)的光學(xué)大廳里,把整個(gè)大廳照得通亮!這一奇特的“細(xì)菌燈”使參加博覽會(huì)的人們目瞪口呆。

 、郾容^高級(jí)的發(fā)光生物,采用細(xì)胞外發(fā)光。它們有特殊的發(fā)光器官,能夠產(chǎn)生發(fā)光物質(zhì)。發(fā)光時(shí),將這些東西排泄到海水里,把海水“染成”淺藍(lán)色的“發(fā)光水”。小蝦中的磷蝦,身上有十來個(gè)發(fā)光器,可以受它自己的指揮,隨意發(fā)光,可向不同的方向照射。試想,一尾磷蝦點(diǎn)十盞燈,幾百幾千尾磷蝦的燈火齊明,那不正如銀河里的繁星在閃耀著異彩嗎!

  ④海洋生物發(fā)光,有的是它們呼吸時(shí)產(chǎn)生能量釋放的現(xiàn)象,如細(xì)菌;有的是為了防御敵害、保護(hù)自己,如小磷蝦、糠蝦等,個(gè)子小,體力弱,沒抵?jǐn)澄淦,只好突然發(fā)光把敵人照得“眼花繚亂”,自己抓住良機(jī)逃之天夭。

 、萦械纳锇l(fā)光,是為了給自己照明,尋找食物,同時(shí)也引誘喜歡光亮的生物游攏過來,捕而食之。比如,生活在海底的安康魚,頭大似鐘,口大如斗。頭頂上有一根由背鰭的鰭條演化而成的“釣竿”,伸到頭部前面來。“釣竿”末端是發(fā)光器,能發(fā)出誘惑力很強(qiáng)的光芒。附近的魚兒經(jīng)不起這種引誘,滿以為是“一盤美餐”,便不顧一切地沖上前來,只見安康將“釣竿”往嘴邊一抽,倒霉的魚兒便身不由己地被卷吸進(jìn)去。

 、捱有一些生物把發(fā)光作為引誘異性的信號(hào)。如發(fā)光多毛類動(dòng)物中的裂蟲等,在性成熟時(shí),每逢風(fēng)和氣暖,月兒當(dāng)空,雌的先破門而出,從海底緩緩升上水面,一路施放火球。雄的早就睜大眼睛窺視著上面水層,一見火球升起,知道是伴侶在召喚,便爭(zhēng)先恐后沖上去,舉行“燈光婚禮”。

 、吆Q笊锇l(fā)出的光,熱量消耗少,發(fā)光效率高。日光燈、霓虹燈、高壓水銀燈、電視機(jī)的熒光屏、手表上的熒光字碼盤等等,都是受到海洋生物發(fā)光的啟示研制出來的。

 。ㄟx文有改動(dòng))

  1.選文②-③段介紹海洋生物發(fā)光的兩種方式,一是________,二是________。

  2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括海洋生物發(fā)光的原因。

  (1) ______________

  (2) ______________

  (3) ______________

  (4) ______________

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