2019年六年級上冊數(shù)學全冊復習提綱(2)
來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-22 17:23:17
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五、如何化簡比?
整數(shù)比:比的前后項同時除以一個數(shù)(公因數(shù)),使比的前項和后項互質。
分數(shù)比:比的前后項同時乘一個相同的數(shù)(公倍數(shù)),使分數(shù)比變成整數(shù)比,再化成最簡比。
小數(shù)比:比的前后項同時乘一個相同的數(shù),使小數(shù)比變成整數(shù)比,再化成最簡比。
另外也可以用 求比值 的方法來化簡比?梢韵惹蟪霰戎,再寫成最簡比。
六、按比例分配:如按a :b分配。
第四單元 圓
一、圓的認識
1、半徑:連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑,一般用字母r表示。
直徑:通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑,一般用字母d表示。
2、圓規(guī)畫圓的方法:
先把圓規(guī)的兩腳分開,用直尺定好兩腳之間的距離(定半徑r)。
再把有針尖的一腳固定在一點上(定圓心O)。
再有鉛筆的一腳旋轉一周。
3、圓的特點:
1)圓有無數(shù)條直徑,也有無數(shù)條半徑。
2) 同圓或等圓內,所有的直徑都相等,所有的半徑也都相等。
3) 同圓或等圓內,直徑是半徑的2倍,半徑是直徑的一半,即:d=2r r=d/2
4) 圓有無數(shù)條對稱軸,每一條直徑所在的直線,都是它的對稱軸。
5) 圓的位置由圓心決定,大小由半徑/直徑?jīng)Q定。
6)兩端都在圓上的線段中,直徑最長。
二、圓的周長(化曲為直的推導過程)
1、圓周率(π):任意一個圓的周長和它的直徑的比值都是一個固定的數(shù),這個比就叫圓周率。
1)圓周率(π) 2)π是無限不循環(huán)小數(shù)
2、三組公式
d=2r d=c/π
r=d/2 r=c/2π=c/6.28
c=πd c=2πr
三、圓的面積(化圓為方的推導過程)
S= S=
四、組合圖形的面積
基礎圖形:三角形s=ah/2 正方形s=a2 長方形s=ab
平行四邊形s=ah 梯形s=(a+b)h/2 圓形s=πr2
1) 最重要的復合圖形:S環(huán)形=
2)其他圖形面積(如扇形)
第五單元、分數(shù)四則混合運算
工程問題
1、工作時間×工作效率=工作總量
2、工程問題一般不給出工作總量的具體值,這時一般把工作總量設為單位“1”。
3、甲的效率+乙的效率=合作的效率
合作的效率-乙的效率=甲的效率
4、典型例題:
1)、 一項工程,甲單干5天完成,乙單干15天完成,甲、乙合干幾天完成?
2)、甲單干10天完成,乙單干15天完成,甲、乙合干幾天完成?
3)、一項工程,甲、乙合干10天完成,甲單干18天完成,乙單干幾天完成?
4)、甲、乙合作12天完成,乙單干20天完成,甲單干幾天完成?
第六單元 統(tǒng)計
平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)都是一組數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計量。
一、平均數(shù):一組數(shù)據(jù)的總和÷這組數(shù)據(jù)的個數(shù)=這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)
特點:1、平均數(shù)反映了這組數(shù)據(jù)的平均水平;2、平均數(shù)是個虛擬數(shù);3、平均數(shù)的大小與這組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)都有關系。
二、眾數(shù):在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的一個數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。
特點:1、眾數(shù)反映了這組數(shù)據(jù)的多數(shù)水平;2、眾數(shù)是個真實存在的數(shù)據(jù);3、其優(yōu)點-----眾數(shù)僅與一組數(shù)據(jù)中各數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)有關,某些數(shù)據(jù)的變動對眾數(shù)沒有影響。
三、中位數(shù):一組數(shù)據(jù)按順序排列后,最中間的一個數(shù)據(jù)或者最中間的兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
特點:1、它代表了這組數(shù)據(jù)的中等水平。2、它有可能真實存在(奇數(shù)個數(shù)據(jù)時)。3、其優(yōu)點是中位數(shù)僅與一組數(shù)據(jù)的排列位置有關,所以它不受極端數(shù)據(jù)(也就是偏大偏小數(shù)據(jù))的影響。
四、怎樣求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)?
1、按順序排列(從小到大或者從大到小)。
2、若數(shù)據(jù)有奇數(shù)(n)個,取最中間的數(shù)據(jù),即第(n+1)/2個。
若數(shù)據(jù)有偶數(shù)(n)個,取最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù),即第n/2、n/2+1個。
第七單元 可能性
一、設計出場方案的原則:
1、公平(也就是可能性相等)。
2、操作方便。
二、應用題:
1、部分量的個數(shù)=總量×這個量的可能性
2、部分量的可能性=部分量/總量
第八單元 百分數(shù)
一、百分數(shù)的意義
表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分數(shù)。百分數(shù)也叫做百分比和百分率。
二、百分數(shù)與分數(shù)、小數(shù)的互化
1.小數(shù)變百分數(shù):將小數(shù)的小數(shù)點向右移動2位(分子×100)。同時在后面加上“%”(分母×100)。
百分數(shù)變小數(shù):去“%”,同時小數(shù)點左移2位
2、分數(shù)變百分數(shù):
方法一:先把分數(shù)轉化成小數(shù)(即分子除以分母),再把小數(shù)轉化成百分數(shù)。除不盡時,保留三位小數(shù)。
方法二:分母是100的因數(shù)(如5,10,20,25,50)時,直接把分數(shù)轉化成分母是100的分數(shù),再寫成百分數(shù)。
百分數(shù)變分數(shù):先寫成分母是100的分數(shù),再化簡。
3. 百分數(shù)和分數(shù)的不同
分數(shù)既可以表示兩個數(shù)之間的關系,也可以表示一個具體的數(shù),而百分數(shù)只能表示兩個數(shù)之間的關系。
四、常用的的求“率”的公式:
(課堂上已經(jīng)做了筆記要求記熟,并會舉一反三說出相應的數(shù)量關系式。如:合格率=合格的人數(shù)÷總人數(shù)×100% 合格的人數(shù)=總人數(shù)×合格率 總人數(shù)=合格的人數(shù)÷合格率)
百分數(shù)(補充添加)
1.求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾的問題:
(1)甲比乙多百分之幾的問題解題規(guī)律:
(甲—乙)÷乙=百分之幾 或 甲÷乙—1=百分之幾
(2)求乙比甲少百分之幾的問題的解題規(guī)律:
(甲—乙)÷甲=百分之幾 或 1—乙÷甲=百分之幾
2. (1)求一個數(shù)的百分之幾是多少的應用題的規(guī)律:
一個數(shù)(單位“1” )×百分率=部分量
(2)已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)的應用題的解題規(guī)律:
部分量÷百分率=一個數(shù)(單位“1”) 這里的部分量與百分率要相對應。
3. 折扣:商品按原定價格的百分之幾出售,叫折扣。
4. 納稅:
(1)應納稅額:就是繳納的稅款。
(2)稅率:應納稅額與各種收入的比率叫稅率。
(3)應納稅額=總收入×稅率
5. 利率
三個概念:本金、利息、利率
利息=本金×利率×時間
比的意義:兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。
5、 比、分數(shù)、除法三者之間的關系:
(1)內在聯(lián)系:a:b=a÷b=a/b(b=?0)
(2)區(qū)別:
①意義不同:比是表示兩個數(shù)(或量)的一種關系,除法是一種運算,分數(shù)是一個數(shù);
②讀法不同;
③表示方法不同;
④結果表示不同。
6、比的基本性質:比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。
7、 化簡比的意義:把兩個數(shù)的比化成最簡單的整數(shù)比。應用比的基本性質可以把比化成最簡單的整數(shù)比。
8、 按比例分配應用題的解題規(guī)律:
(1) 按比例分配解法,先求出份數(shù),再求各部分量占總數(shù)的幾分之幾,最后用總數(shù)(單位i“1”)乘各部分量占總數(shù)的幾分之幾求出各部分量。
(2) 歸一解法,先求出每份是多少,再用每份數(shù)乘各部分量所占的份數(shù),求出各部分量。
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