小學(xué)語文說明文閱讀練習(xí)題及答案:閱讀理解
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-03-11 22:59:43
小學(xué)語文說明文閱讀練習(xí)題及答案:閱讀理解
唐代統(tǒng)治者將西域視為應(yīng)對(duì)突厥和吐蕃威脅的戰(zhàn)略側(cè)翼,采取了意義深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略規(guī)劃,特別是實(shí)行了以漢文化為主體、多元文化融合的文化實(shí)邊策略,改變了南北朝以來的對(duì)立局面。并以前所未有的民族文化向心力和民族認(rèn)同的凝聚力,有效保持了西域的社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展,從而使絲綢之路暢通東西,大唐文明輻射歐亞,成就了中國歷代中央王朝統(tǒng)治西域的一段經(jīng)典時(shí)期。
張騫通西域后,隨著大批漢人進(jìn)入西域,漢文化也隨之在西域傳播開來,作為中原傳統(tǒng)文化核心內(nèi)容的儒學(xué)也傳入西域。唐王朝國力強(qiáng)盛,文化繁榮,深深影響了統(tǒng)一后的西域。儒學(xué)文化日漸成為西域民眾日常行為的規(guī)范和道德禮儀的操守。儒家經(jīng)典思想被正式納入西域子弟參加朝廷科舉取士的考核內(nèi)容,許多吐魯番文書都體現(xiàn)了儒家思想在西域社會(huì)普遍傳播的事實(shí)和對(duì)西域民眾的影響程度。正是因?yàn)橐匀寮宜枷霝橹黧w的漢文化在西域社會(huì)的廣泛傳播,鐵勒首領(lǐng)、名將契必何力雖為一介武夫,亦可隨口誦出“白楊多悲風(fēng),蕭蕭愁殺人”的佳句。
同時(shí),中華傳統(tǒng)文化也逐步嵌入到西域各宗教之間。唐代是西域宗教史上一個(gè)集大成的時(shí)期,薩滿教、佛教、襖教、景教、道教等宗教相互滲透,相互融合,形成了以佛教為主的多宗教并存格局。中華傳統(tǒng)文化深深植入到各個(gè)教派之中。在吐魯番出土的佛教文書中有大量“急急如律令”的道教術(shù)語,而回鶻文摩尼教經(jīng)典中亦有《釋迦四門觀》和《阿難達(dá)法問》的佛經(jīng)內(nèi)容。在西域,孝也成為儒、釋、道等文化內(nèi)涵中的根本內(nèi)容。
唐代文化認(rèn)同政策,有效促進(jìn)了西域民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。從南北朝到隋唐,是一個(gè)民族文化大融合的時(shí)期,以高昌為代表的西域諸國仰慕中原文化,使?jié)h文化在少數(shù)民族中廣為傳播,在西域社會(huì)中形成了較好的社會(huì)基礎(chǔ),加之唐代民族政策的包容和開放,使唐代的文化實(shí)邊政策被唐代西域社會(huì)普遍接受。在這種民族融合和天下一家的氛圍中,民族平等與文化融合成為唐朝重要的治邊之策。這種民族一體與文化融合的思想成為唐代社會(huì)的主流觀念。“華夷一家”的思想在玄宗時(shí)期達(dá)到了一個(gè)新的高度,充分體現(xiàn)了唐朝時(shí)期民族融合的發(fā)展程度。各民族尊奉唐太宗為“天可汗”,成為包括西域在內(nèi)的各民族的“可汗”,中華一統(tǒng)的局面由此達(dá)到新的高度,影響深遠(yuǎn)。
文化認(rèn)同與唐朝治理西藏的正確策略,共同形成了多民族文化同存共生的良好局面。大量中原民眾、商人、求法僧人、文人志士等到達(dá)西域,與西域民族雜居相處,在語言、習(xí)俗、文化、信仰等領(lǐng)域相互交融,共同發(fā)展,提高了各民族對(duì)中原文化的認(rèn)同,增強(qiáng)了西域各民族對(duì)中原王朝的向心力,不僅在戰(zhàn)略上使“西北邊患,蕩然一清”,而且西域由漢代以來單純的軍事防御地區(qū)變?yōu)樯鐣?huì)相對(duì)穩(wěn)定的區(qū)域,成為大唐文化向中亞的自然延伸的地域。
1.下列關(guān)于文化認(rèn)同的表述,符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.從南北朝到隋唐,是一個(gè)民族文化大融合的時(shí)期,民族一體與文化融合的思想一直是其主流觀念。
B.唐代統(tǒng)治者對(duì)民族文化認(rèn)同的重視與對(duì)西藏的正確治理,有效促進(jìn)了西域民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定,使西域成為大唐文明向中亞的自然延伸的地域。
C.張騫通西域后,儒家文化迅即深深植根于西域民眾的思想觀念和日常生活之中。
D.隨著漢文化在西域傳播開來,大批中原民眾、商人、求法僧人、文人志士等隨之進(jìn)入西域,把作為中原傳統(tǒng)文化核心內(nèi)容的儒學(xué)也傳入西域。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.儒家經(jīng)典思想被正式納入西域子弟參加朝廷科舉取士的考核內(nèi)容,說明中華傳統(tǒng)文化在西域社會(huì)普遍傳播的事實(shí)和對(duì)西域民眾的影響程度。
B.唐王朝國力強(qiáng)盛,文化繁榮,對(duì)西域產(chǎn)生了深刻的影響,以至統(tǒng)一后的西域各民族普遍接受了儒學(xué)經(jīng)典的基本思想和價(jià)值觀。
C.“華夷一家”的思想在唐太宗時(shí)期達(dá)到了一個(gè)新的高度,各民族尊奉太宗為“天可汗”,成為包括西域在內(nèi)的各民族的“可汗”。
D.在吐魯番出土的佛教文書中有大量“急急如律令”的道教術(shù)語等表明不同宗教用語在西域同存共處,相互夾雜的現(xiàn)象,體現(xiàn)了多元宗教與中原文化的融合。
3.下列推斷,不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是( )
A.宗教作為一種思想意識(shí)和文化,在促進(jìn)民族交流和融合中,具有不可忽視的作用。
B.唐代,西域各民族對(duì)中原王朝有著極大的向心力,這充分反映了唐王朝治理西域的文化認(rèn)同政策的有效性。
C.鐵勒首領(lǐng)、名將契必何力可隨口誦出“白楊多悲風(fēng),蕭蕭愁殺人”的佳句,因而以儒家思想為主體的漢文化在西域社會(huì)得以廣泛傳播。
D.借鑒唐代治理西域的經(jīng)驗(yàn),建立在對(duì)中華民族認(rèn)同基礎(chǔ)上的“多元一體”格局,有助于多民族文化的同存共生,從而促進(jìn)我們這個(gè)多民族國家的社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。
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