第二種方法，因?yàn)槭钦者@樣計(jì)算，那么每天接待的人數(shù)可以看作是一樣就以先算出6天是3天的幾倍，6天接待的總?cè)藬?shù)也是3天接待的總?cè)藬?shù)的幾倍。就可以直接用3天的987人數(shù)去乘算出來(lái)

注意這種方法的敘述，方法不要求全體學(xué)生都掌握，主要掌握運(yùn)算順序

。

4.鞏固練習(xí)

P5/做一做1、2

三、小結(jié)： 這節(jié)課我們解決了很多問(wèn)題，你們都有什么收獲?

在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或者只有乘除法，都要從左往

右按順 序計(jì)算。

四、智力大比拼

1、 一艘汽艇每分鐘行駛640米，是帆船速度的4倍，帆船15分鐘能行駛多少米?

2、 P8/1—4

五、課后反思：

板書(shū)設(shè)計(jì)：

四則運(yùn)算

72-44+85 (1)987÷3×6 (2)6÷3×987

=27+85 =329×6 =2×987

=113(人) =1974(人) =1974(人

答：現(xiàn)在有113人。 答：6天接待客人1974人。