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2019-05-26 19:00:00 下載試卷 標(biāo)簽:三年級數(shù)學(xué) 集體備課教案
三年級數(shù)學(xué)上冊第七單元集體備課教案
第七單元 長方形和正方形
第1課時 四邊形的認(rèn)識
內(nèi)容:三年級數(shù)學(xué)教材79頁例題1。 80頁例題2.
目標(biāo):
1、直觀感知四邊形,能區(qū)分和辨認(rèn)四邊形。進一步認(rèn)識長方形和正方形,知道它們的角都是直角。
[2、通過找一找、分一分、圍一圍等活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較和概括抽象的能力。]
3、通過情境圖和生活中的事物進入課堂,感受生活中的四邊形無處不在,進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)重點 :
1、認(rèn)識四邊形,找出四邊形的特點。能區(qū)分和辨認(rèn)四邊形。
2、進一步認(rèn)識長方形和正方形及其特征。
教學(xué)難點:
[1、一系列活動直觀感知四邊形,總結(jié)概括四邊形的概念,經(jīng)歷從直觀到抽象的學(xué)習(xí)過程。
2、根據(jù)四邊形的特點對四邊形進行分類。 進一步認(rèn)知長正方形特征。]
教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件,四邊形拼圖,三角板,直尺,釘子板,裝好各種圖形的學(xué)具袋。
教學(xué)過程:
一、主題圖引入。
1、同學(xué)們,你們喜歡體育活動嗎?喜歡什么運動呢?
2、現(xiàn)在我們就到運動場去,仔細觀察,你能從圖中找到哪些認(rèn)識的圖形呢?(課件出示校園平面圖。)學(xué)生回答,教師課件出示圖形。
今天,我們要來學(xué)習(xí)其中的一類圖形----四邊形。(師板書課題,學(xué)生齊讀。)
二、探究新知。
[(1)下面的圖形中,找出你認(rèn)為是四邊形的。(印發(fā),兩人一份) 學(xué)生完成后匯報,并說說理由。]
(2)小組討論。
你發(fā)現(xiàn)四邊形有什么特點?(師課件展示)
學(xué)生匯報,教師根據(jù)回答板書:
四邊形的特點:有四條直的邊,有四個角。
[(3)根據(jù)四邊形特點,判斷圖形是否是四邊形。(課件展示圖形)
(4)聯(lián)系生活實際,說說你身邊哪些物體的表面是四邊形的。]
2、教學(xué)例2.(長正方形特點)
[(1)、復(fù)習(xí)長方形和正方形的特征,明確分類標(biāo)準(zhǔn)。
你手中的四邊形中,哪些是大家非常熟悉的?
學(xué)生回答:長方形和正方形。]
(2)、請同學(xué)說長方形和正方形的特征。(教師課件展示)
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