4、小組匯報(bào)：說(shuō)一說(shuō)你是怎樣計(jì)算的

請(qǐng)計(jì)算正確的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)計(jì)算過(guò)程中需要注意的地方在哪里!個(gè)位上4x9=36，向十位進(jìn)3后，十位上2x9=18，表示18個(gè)十，18個(gè)十還要加上剛才進(jìn)上來(lái)的3個(gè)十共21個(gè)十，這2應(yīng)寫在積的百位，1應(yīng)寫在積的十位

老師小結(jié):用一位數(shù)乘另一個(gè)因數(shù)的十位后要看看個(gè)位上乘得的積有沒(méi)有進(jìn)位，若有進(jìn)位，不要忘記加上進(jìn)位的數(shù)，如加上進(jìn)位數(shù)后又需要進(jìn)位，那么還需向百位進(jìn)位或把最高位寫在百位上。

5、小組討論：多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法怎樣計(jì)算?

[歸納：從個(gè)位起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位。哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進(jìn)幾。

強(qiáng)調(diào)：在乘法里，乘數(shù)也叫因數(shù)。]

三、鞏固練習(xí)

完成P62 做一做

四、課堂小結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的方法，計(jì)算時(shí)同學(xué)們一定要認(rèn)真、仔細(xì)，若在哪一位上有進(jìn)位的數(shù)，千萬(wàn)別忘了加上。

[五、作業(yè)設(shè)計(jì)

1、自己列式算一算:137x6=822

2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，有4個(gè)方陣，每個(gè)方陣128人，一共有多少人? 128×4=512(人)

說(shuō)一說(shuō)，計(jì)算中需注意什么?

3、完成P64 6、7、8、9、10

7、8、10題讀題理解后讓學(xué)生列算式解答

9題讓學(xué)生按第一小問(wèn)提類似的問(wèn)題自己解決]

六、板書設(shè)計(jì)

兩三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算乘法

每箱24瓶，9箱一共有多少瓶?

24×9=216(瓶)

2 4

× 9

2 1 6

答：9箱一共有216瓶.

[教學(xué)反思]

本節(jié)課通過(guò)買礦泉水這一情景，引導(dǎo)學(xué)生先估算積的大致范圍，在格局計(jì)算經(jīng)驗(yàn)討論得出多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算法則，在自主探索的基礎(chǔ)上解決連續(xù)進(jìn)位的乘法問(wèn)題，明確了在乘法里乘數(shù)也叫因數(shù)。

第5課時(shí)兩三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算乘法練習(xí)課

教學(xué)內(nèi)容：課本P63頁(yè)練習(xí)十三11、12、13、14、15

教學(xué)目標(biāo)：

[1、能正確地、熟練地應(yīng)用一個(gè)因數(shù)是一位數(shù)的乘法法則進(jìn)行計(jì)算。]

2.通過(guò)練習(xí)，體現(xiàn)認(rèn)真、細(xì)致的重要性，培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：能夠準(zhǔn)確計(jì)算兩三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算乘法

[教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)態(tài)度]

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)過(guò)程：

一、知識(shí)鋪墊：

兩三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算乘法需要注意什么?