三年級數(shù)學上冊《幾百幾十加減幾百幾十》教案

教內容來源：小學三年級數(shù)學(上冊)第二單元

主題：幾百幾十減幾百幾十

課時：1課時

授課對象：三年級學生

1.課程標準的相關要求

1.充分利用情境圖，引導學生在生動具體的情景中學習數(shù)學。 時，教師要充分利用教材提供的情境圖，通過講故事、編故事的形式，激發(fā)學生的學習興趣。

2.利用遷移規(guī)律學習新知識。兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算，就是兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)兩種情況的組合。

3.重視估算能力的培養(yǎng)。在前幾冊的學習中，學生已初步具備了估算的意識，能估計百以內的數(shù)量。

2.學情分析

學生已學過了兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)的口算，對于相同數(shù)位的數(shù)相加時進位、退位等思想和技巧已經(jīng)基本掌握。兩年來學生已養(yǎng)成良好的學習習慣，大部分能夠熟練地口算表內乘法，能提出并解決生活中一些簡單的數(shù)學問題。但個別學生還沒達到計算正確、迅速的要求，今后要加強輔導。

3.教材分析

本單元的教學內容是：兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算、幾百幾十加減幾百幾十的筆算和加減法中的估算。本單元的口算是在學生學習了兩位數(shù)加減一位數(shù)和兩位數(shù)加減整十數(shù)的基礎上進行教學的，是對100以內數(shù)的加減法的鞏固和提高。筆算加減幾百幾十加減幾百幾十是在學生學習了了兩位數(shù)加減兩位數(shù)的筆算以及認識了萬以內數(shù)的基礎上學的，為后面進一步學習三位數(shù)的連續(xù)進位、退位加減法做準備。本單元在整個學段中起到了承上啟下的作用。

學習目標

1、學習幾百幾十加減幾百幾十，能正確進行計算，掌握筆算方法。

2、培養(yǎng)學生遷移舊知識解決新問題的意識和能力。

3、培養(yǎng)學生的計算能力。

評價任務

任務一：掌握幾百幾十減幾百幾十的計算方法。

任務二：培養(yǎng)學生解決問題的意識和能力。

任務三：通過練習大量習題，培養(yǎng)學生的計算能力。

教學過程

教學環(huán)節(jié)

教師活動

學生活動

評價要點

環(huán)節(jié)一

復習舊知

1.口算。

54+28= 48-29= 64+25= 76+23= 74-16= 33-25=

2.筆算。

34+56= 52+16= 97-43= 44-19=

學生快速寫出下列各題的答案，學生自主完成。

要運用兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算方法解決新問題。

集體訂正，指名說在筆算過程中要注意的地方，回憶兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算方法。

復習舊知。

環(huán)節(jié)二

新知