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小學語文說明文閱讀練習題及答案:植物生長方向之謎

來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-03-09 15:57:48

智能內(nèi)容

小學語文說明文閱讀練習題及答案:植物生長方向之謎

 、僦参飳χ車h(huán)境的反應,最奇妙的莫過于它的生長方向,比如從一粒小小的植物種子萌發(fā)開始,它就知道根應該往地下生長,而莖干則伸向天空。這是一個極為普通的現(xiàn)象,然而植物為什么會這樣呢?它是怎樣懂得“上”和“下”的概念呢?又是由什么力量促使它選擇根朝下、莖朝上的生長方向呢?怎樣解釋這種生理機制?

 、诳茖W家們首先想到的是重力,他們從物理學想到,地球的引力一定是影響植物生長方向的重要因素。當時,著名的英國生物學家、進化論的鼻祖達爾文曾觀察到,植物的芽和根在改變生長方向時,各部分細胞的生長速度不同,但這又是由什么來決定的呢?達爾文無法做更進一步的解釋。

 、鄣1926年,美國植物生理學家弗里茨·溫特,做了一個頗能說明問題的實驗。他使植物的胚芽鞘一面受光照,另一面對著無光的黑暗處;結(jié)果胚芽鞘的生長發(fā)生了有趣的變化,漸漸地朝著有光的方向彎曲,后來溫特從胚芽鞘中分離出一種化合物——植物生長素,它具有促使植物生長的功能。胚牙鞘受到遮蔭部分生長加快,受光部分則由于缺少生長素而生長較慢,結(jié)果導致彎曲發(fā)生。于是溫特認為,植物的莖或葉片的彎曲是由于生長素在組織內(nèi)的不對稱分布造成的。當植物受到策略刺激時,植物組織下部的生長素含量會大大增加,于是就使植物的根朝下生長,而莖則朝上生長了。

 、茏詮臏靥匕l(fā)現(xiàn)植物生長素的秘密后,很多科學家投入到這一研究領域。他們發(fā)現(xiàn),植物根總是朝著地心引力的方向生長,這同樣是通過生長調(diào)節(jié)劑在根細胞里不同的分布來實現(xiàn)的,于是這些學者們提出,也許有一種被稱為“平衡面”的策略感應物流向根細胞的底部,從而影響生長調(diào)節(jié)劑在細胞中的分布。水平放置的根,其上面比下面生長快,致使根向下生長,可是這種“平衡面”究竟屬于何物?又是如何起作用的呢?學者們一時無法知曉。

  ⑤不久之前,美國俄亥俄州立大學的植物學家邁克爾·埃文斯以及他的同事,提出了一個嶄新的理論。他們認為,無機鈣對于植物的生長方向起著舉足輕重的作用。因為他們在研究中發(fā)現(xiàn),在植物的彎曲生長過程中,無論是根冠下側(cè)部位還是芽的上側(cè)部位,都存在著高含量的無機鈣。那么無機鈣又是如何使植物辨別方向的呢?埃文斯解釋說,因為根冠有著極為豐富的含淀粉體的細胞,而淀粉體就會把其內(nèi)部的鈣送到根冠下側(cè)。這時,如果用特殊的實驗手段去阻止鈣的移動,植物馬上就會表現(xiàn)出不按正常的方式去生長。同樣,植物的芽雖然沒有冠部,但也含有豐富的淀粉體,淀粉體也能將其內(nèi)部的無機鈣送到上側(cè)的細胞中,這顯然說明,無機鈣對植物生長方向有著不可忽視的重要作用。

 、弈敲矗热坏矸垠w內(nèi)有許多無機鈣,而無機鈣又能在植物體內(nèi)來去自如,除了重力之外,又是哪一種力量使無機鈣如此方便地上下移動呢?最近,美國德克薩斯州立大學的研究人員斯坦利·魯在研究中發(fā)現(xiàn),這是由于細胞的上端和下端之間的電荷不同,兩端電荷的不一致引起細胞極化。結(jié)果,為數(shù)眾多被極化的細胞排列在一起,總電荷就強得足夠吸引任何相反電荷的鈣原子,驅(qū)使它們在體內(nèi)移動。于是斯坦利·魯提出,由于細胞的極性帶動鈣的移動,從而導致植物莖干總是向上生長,而根則朝地下生長。

 、哂烧l控制植物生長方向的研究課題已日趨深入,這種神奇的力量取決于什么,是植物生長素還是無機鈣,是細胞的極性還是數(shù)者兼有之?目前依然有待于更進一步的探索。

  16.第①段運用了( )修辭手法,作用是(1)

  (2) (6分)

  17.閱讀第③④兩段,完成下列問題。

  ⑴第③段加點詞“漸漸”不能省略的原因是:

 。3分)

 、频冖芏尾荒軇h去的理由是:

 。3分)

  18.下列對弗里茨·溫特所做實驗的理解正確的一項是( )(3分)

  A、胚芽鞘受到光的照射,就使植物朝著光的方向彎曲,植物的莖就向上長了。

  B、胚芽鞘受到遮陰部分生長加快,就使植物的根部生長加快,就朝下了。

  C、植物的生長素在組織內(nèi)部分布不對稱,促使根部的生長素加大,就產(chǎn)生了根部朝下長莖朝上長的現(xiàn)象。

  D、除了達爾文的發(fā)現(xiàn),弗里茨·溫特所做實驗完全解釋了植物生長方向的原因。

  19.下列對“植物生長方向之謎”表達錯誤的一項是( )(3分)

  A、達爾文發(fā)現(xiàn)了植物各部分細胞生長速度不同影響了根莖的生長方向。

  B、弗里茨·溫特做實驗找到了植物生長素的含量影響了根莖的生長方向。

  C、邁克爾·埃文斯發(fā)現(xiàn)植物體根冠的含淀粉細胞影響了根莖的生長方向。

  D、斯坦利·魯在研究中發(fā)現(xiàn)細胞的極性帶動鈣決定了根莖的生長方向。

  20.上文使用了時間順序和邏輯順序進行說明,請分析使用這兩種順序的作用。(四分)

  答:

  (1)

 。2)

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