五、布置作業(yè)

看教學(xué)進度而定

第二課時：練習(xí)課

教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生熟練掌握9的乘法口訣，并能正確計算，解決一些生活中的實際問題。

教學(xué)重難點

教學(xué)重點：熟記9的乘法口訣。

教學(xué)難點：解決實際問題。

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)口訣

1、 把口訣填完整

一九得( ) ( )九十八 四( )三十六 ( )九二十七

六九( ) ( )九七十二九九( ) ( )九四十五 ( )九六十三

2、9的口訣有什么規(guī)律幫助記?

3、對口令背

4、指名背

5、同桌背

6、集體背

二、綜合練習(xí)

1、7×9 ○ 3×9 2×9 ○ 6×3

8×7 ○ 6×9 9×4 ○ 4×8

學(xué)生完成在書上，說一說四怎樣比較的?

2、27÷9 36÷9 45÷9

18÷9 72÷9 63÷9

54÷9 81÷9

學(xué)生獨立完成。

比一比有什么不同?怎樣幫助記9的口訣?

三、口算練習(xí)

1、出示小黑板(一行是乘、一行是除、一行是乘除混合)說一說除法是怎樣算?

2、看一句口訣說四個算式。

3、看一個算式說出其他相關(guān)的三個算式。

4、卡片搶答、聽算。

四、解決實際問題

(一)

1、 請學(xué)生仔細(xì)觀察P75第8題看懂了什么?

2、 出示：有9組同學(xué)在跳繩，跳繩的一共有多少?

有36人打乒乓球，被分成幾組?

18個同學(xué)平均分成2隊拔河，每隊有幾人?

求一個問題還需要知道什么?怎樣列式計算?說說理由。

(二)

1、用10元一張的錢去買9盒牛奶，至少要幾元?

2、同桌討論交流。說說理由。

五、課堂總結(jié)

引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)

4、整理乘法口訣表

教學(xué)目標(biāo)：

整理1～9的乘法口訣，使學(xué)生熟練掌握的乘法口訣，可以橫著背、豎

著背、拐彎背。

教學(xué)重難點

教學(xué)重點：熟記9的乘法口訣。

教學(xué)難點：有序整理，幫助記憶口訣。