人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)教案

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 計(jì)劃

第1周 長(zhǎng)度單位

第2周 100以內(nèi)的加減法2

第3周 100以內(nèi)的加減法2

第4周 100以內(nèi)的加減法2

第5周 角的初步認(rèn)識(shí)

第6周 表內(nèi)乘法1

第7周 表內(nèi)乘法1

第8周 表內(nèi)乘法1

第9周 表內(nèi)乘法1

第10周 表內(nèi)乘法1

第11周 觀察物體

第12周 表內(nèi)乘法2

第13周 表內(nèi)乘法2

第14周 表內(nèi)乘法2

第15周 表內(nèi)乘法2

第16周 統(tǒng)計(jì)

第17周 數(shù)學(xué)廣角

第18周 總復(fù)習(xí)

第19周 總復(fù)習(xí)

第20周 總復(fù)習(xí)

第1單元目標(biāo)

1、 使學(xué)生初步經(jīng)歷長(zhǎng)度單位形成的過程，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性，知道長(zhǎng)度單位的作用。

2、 在活動(dòng)中，使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米，初步建立1厘米、1米的長(zhǎng)度觀念，知道1米=100厘米。

3、 使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度(限整厘米)。

4、 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線段，學(xué)習(xí)用刻度尺量和畫線段的長(zhǎng)度(限整厘米)。

學(xué)科 數(shù)學(xué) 課題 認(rèn)識(shí)厘米和用厘米量 課型 新授 課時(shí) 1

目標(biāo) 1、 使學(xué)生經(jīng)歷長(zhǎng)度單位形成的過程，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性，知道長(zhǎng)度單位的作用。

2、 通過活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米，初步建立1厘米的長(zhǎng)度觀念，初步學(xué)會(huì)用刻度尺量整厘米物體的長(zhǎng)度。

3、 培養(yǎng)學(xué)生估量物體長(zhǎng)度的意識(shí)和能力。

教學(xué)重點(diǎn) 1、 建立1厘米的長(zhǎng)度觀念，掌握用厘米量的方法。

2、 在建立1厘米長(zhǎng)度觀念的基礎(chǔ)上，較正確、靈活的估測(cè)出較小物體的長(zhǎng)度。

教學(xué)難點(diǎn)

教具準(zhǔn)備 尺子、小剪刀、回形針、棱長(zhǎng)1厘米的正方體。

教學(xué)步驟 個(gè)人修改

一、創(chuàng)設(shè)情境，感受統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。

1、情境設(shè)置，用不同的工具進(jìn)行測(cè)量。

師：今天是新學(xué)期的第一天，大家桌面上都擺著嶄新的數(shù)學(xué)課本，你知道你的這本數(shù)學(xué)課本有多長(zhǎng)嗎?(讓學(xué)生分成兩組測(cè)量，可以用學(xué)生準(zhǔn)備的東西比一比，量一量。