《遇見孩子，遇見更好的自己》

　　童年經(jīng)歷對(duì)孩子的一生是有很大影響的，父母如果這個(gè)時(shí)間段不教育好孩子，不理解孩子，不僅不能正確的引導(dǎo)孩子，可能還會(huì)傷害他，而如果童年受傷，這可能是一生都治愈不了的。

　　這本書是根據(jù)《童年的秘密》修訂而成，心理學(xué)家葛氏婦總結(jié)了自己30年的心理治療經(jīng)驗(yàn)，以“孩子的內(nèi)心獨(dú)白”這一特點(diǎn)，真切的表現(xiàn)出孩子的內(nèi)心世界，聽孩子訴說(shuō)痛苦與快樂。

　　“我們教育孩子，往往不是因?yàn)閻�，而是出于害�?rdquo;，我們擔(dān)心孩子輸在起跑線上，所以各種營(yíng)養(yǎng)品，各種興趣班、早交班一哄而上，卻忘記了每個(gè)孩子出生就自帶的天賦，我們怕孩子走錯(cuò)路，所以一門心思直到孩子，教他們知識(shí)，糾正他們的過(guò)錯(cuò)，卻忘記了親子關(guān)系才是存在的重要元素。

　　作者介紹：賽西·高夫，教育學(xué)博士，心理輔導(dǎo)師、執(zhí)業(yè)咨詢師，“明日之星”青少年咨詢部主任。曾多次受電臺(tái)邀請(qǐng)?jiān)诠?jié)目中擔(dān)任嘉賓，是各類親子活動(dòng)以及教師培訓(xùn)項(xiàng)目中廣受歡迎的主講人。已出版專著5部。

　　戴維·托馬斯，社會(huì)學(xué)博士，長(zhǎng)期為《家長(zhǎng)生活》雜志撰稿，多次受國(guó)家級(jí)電視臺(tái)和電臺(tái)邀請(qǐng)擔(dān)任嘉賓，現(xiàn)任職于“明日之星”，負(fù)責(zé)“男性及男孩”咨詢部工作。

　　梅麗莎·切瓦特桑，教育學(xué)博士，“明日之星”創(chuàng)始人及執(zhí)行主任，教授過(guò)研究生課程，曾在國(guó)內(nèi)多所社區(qū)和學(xué)校做專題講座，并受邀在多家美國(guó)及加拿大電視臺(tái)和電臺(tái)擔(dān)任嘉賓，其講座在家長(zhǎng)、教師以及不同齡段兒童中廣受歡迎。

　　《孩子你慢慢來(lái)》龍應(yīng)臺(tái)“人生三書”之一，20周年經(jīng)典新版“母子之書”媽媽50后 孩子80后“家有二胎”的成長(zhǎng)鏡頭作為華人世界率性犀利的一枝筆，龍應(yīng)臺(tái)的文章有丈豪氣，然而《孩子你慢慢來(lái)》卻令人驚嘆她的文字也可以有丈深情。

　　從媽媽的角度看孩子的世界，不難；難得的是媽媽會(huì)蹲下來(lái)，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長(zhǎng)。就像安安說(shuō)的，安安快樂，媽媽快樂；媽媽快樂，爸爸快樂——多么簡(jiǎn)單樸素的家庭真理��！

　　在一個(gè)個(gè)百無(wú)聊賴的日子反復(fù)讀這冊(cè)小書我逐漸意識(shí)到，也許不單是龍應(yīng)臺(tái)一人，幾乎所有那些揮斥方遒的文字背后，其底色都是對(duì)人世殷切的愛。無(wú)論在表面上如何被人認(rèn)作是桀驁的，是不屈的，他們都樂于退到一個(gè)安靜的角落，確認(rèn)自己和人最親密的關(guān)系，描述自己和生命最微妙的溫柔，就像龍應(yīng)臺(tái)陶醉于在書中把自己稱為“媽媽”。

　　作者介紹：龍應(yīng)臺(tái)，祖籍湖南衡山，1983年回臺(tái)灣，先在中央大學(xué)外文系任副教授，后去淡江大學(xué)外國(guó)文學(xué)所任研究員。1996年以后龍應(yīng)臺(tái)不斷在歐洲報(bào)刊上發(fā)表作品，對(duì)歐洲讀者呈現(xiàn)一個(gè)中國(guó)知識(shí)分子的見解，頗受注目。自1995年起，龍應(yīng)臺(tái)在上海《文匯報(bào)》“筆會(huì)”副刊寫“龍應(yīng)臺(tái)專欄”。與大陸讀者及文化人的接觸，使她開始更認(rèn)真地關(guān)心大陸的文化發(fā)展。在歐洲、大陸、臺(tái)灣三個(gè)文化圈中，龍應(yīng)臺(tái)的文章成為一個(gè)罕見的檔案。

　　《孩子把你的手給我》

　　這是一本講述父母與孩子溝通方式的巨著。父母可以幫助孩子成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、善良，具有責(zé)任心的人。光有愛是不夠的。好的父母需要技巧，如何獲得并利用這些溝通技巧是本書的主要內(nèi)容。

　　作者介紹：海姆·G·吉諾特,心理學(xué)博士、臨床心理家、兒童心理學(xué)家、兒科醫(yī)生；紐約大學(xué)研究生院兼職心理學(xué)教授、艾德爾菲大學(xué)博士后。 吉諾特博士的一生并不長(zhǎng)，他將其短短的一生致力于兒童心理研究以及對(duì)父母和教師的教育。 他依靠他的職明才智做了很多創(chuàng)造性的工作，取得了巨大的成就。他在他的書中、演講中、專欄中宣傳的如何跟孩子溝通的創(chuàng)新思想不僅在美國(guó)，甚至在全世界都獲得巨大反響。