新北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)20以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與計(jì)算復(fù)習(xí)

課時(shí) 設(shè)計(jì)

第 周第 課時(shí) 授課時(shí)間： 2013年 月 日

課題

數(shù)的認(rèn)識(shí)與計(jì)算

課型

復(fù)習(xí)

目標(biāo)

1、 通過(guò)復(fù)習(xí)20以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)，組成數(shù)序等，使學(xué)生加深對(duì)數(shù)的概念的認(rèn)識(shí)和理解。 2、 復(fù)習(xí)20以?xún)?nèi)的加減法。 3、 在數(shù)學(xué)活動(dòng)和解決問(wèn)題的過(guò)程中，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步知道數(shù)學(xué)能解決生活中的問(wèn)題。

教學(xué)重點(diǎn)

20以?xún)?nèi)數(shù)的組成及加減法。 靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。 審清題意。

教學(xué)難點(diǎn)

關(guān) 鍵

教學(xué)資源

課件

教 學(xué) 過(guò) 程

教學(xué)環(huán)節(jié) 時(shí)間安排

教師指導(dǎo)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

一、復(fù)習(xí)讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)

二、復(fù)習(xí)比較大小和第幾

三、復(fù)習(xí)數(shù)序和組成

’

四、小結(jié)

1、出示數(shù)字卡片，指名學(xué)生讀20似內(nèi)的數(shù)。

(讓學(xué)生順著數(shù)，倒著數(shù)，還可以跳著數(shù)。)

2、出示計(jì)數(shù)器。

(1)師：從右邊起第一位是什么位?第2位是什么位?個(gè)位上的1顆珠子表示什么?十位上的1顆珠子表示什么?

(2)老師分別在計(jì)數(shù)器上撥14、18、5、15讓學(xué)生讀一讀，再寫(xiě)出來(lái)。

1、讓學(xué)生給數(shù)字娃娃排隊(duì)：5、6、10、3、20、17，學(xué)生可以按從小到大的順序排，也可以按從大到小的順序來(lái)排。

2、在20以?xún)?nèi)的數(shù)字卡片中任意取兩個(gè)數(shù)，讓學(xué)生用誰(shuí)比誰(shuí)大或誰(shuí)比誰(shuí)小說(shuō)一句話。

3、出示一幅小朋友排隊(duì)的圖，讓學(xué)生觀察圖，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)第幾，從左數(shù)第幾位是誰(shuí)。

1做課本第96頁(yè)第1題。

(1)教師先讓學(xué)生找出規(guī)律，然后填數(shù)，最后說(shuō)說(shuō)怎樣想的。