奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 > 正文
2019-05-22 10:00:00 下載試卷 標(biāo)簽:數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 小學(xué)數(shù)學(xué)教案
二、新授。
1、(完成第10題)讓學(xué)生圈出合適的圖形,并說(shuō)出理由。第二行的圖形,由學(xué)生說(shuō)完理由和答案后,再由學(xué)生來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)。
2、完成第7題。
讓學(xué)生找出規(guī)律后自己涂在書(shū)上。
3、完成第13題。
先讓學(xué)生照規(guī)律擺出后面兩個(gè)圖形,再讓學(xué)生根據(jù)圖形寫(xiě)成數(shù)字的形式。
如果只出現(xiàn)前2個(gè)圖形,還可以有什么規(guī)律?說(shuō)明要確定一個(gè)規(guī)律一定要連續(xù)出現(xiàn)兩次或更多次。
4、完成第11題。
讓學(xué)生自行填寫(xiě)在書(shū)上,并把規(guī)律標(biāo)出來(lái),集體訂正。
三、鞏固練習(xí)。
1、完成思考題。以小組為單位,擺一擺、算一算,找出規(guī)律,說(shuō)明相鄰的兩個(gè)數(shù)之間并不一定差相同的數(shù)。
2.1、2、4、5、7、( )、( )
3.1、1、2、3、5、8、( )、( )
4.小雞根據(jù)胸前的號(hào)數(shù)按規(guī)律排隊(duì),其中一只小雞沒(méi)有按規(guī)律排隊(duì),請(qǐng)你把它找出來(lái)。
第一課時(shí) 20以?xún)?nèi)退位減法
復(fù)習(xí)目的:
1.復(fù)習(xí)20以?xún)?nèi)退位減法的算法,能正確迅速地口算20以?xún)?nèi)退位減法.
2.通過(guò)復(fù)習(xí)結(jié)合加、減法含義分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,正確進(jìn)行計(jì)算.
3.培養(yǎng)學(xué)生初步分析、綜合概括等能力,發(fā)展他們初步的學(xué)習(xí)能力。
復(fù)習(xí)重點(diǎn):
20以?xún)?nèi)退位減法的算法,能正確迅速地口算20以?xún)?nèi)退位減法.
復(fù)習(xí)難點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生初步分析、綜合概括等能力,發(fā)展他們初步的學(xué)習(xí)能力。
教具準(zhǔn)備:
1.水果式題、應(yīng)用題的相關(guān)內(nèi)容。
2.20以?xún)?nèi)退位減法的減法表掛圖。
復(fù)習(xí)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)算法。
1、課件演示水果式題;
(1)提問(wèn):20以?xún)?nèi)的退位減法,你是怎樣計(jì)算的?
(2)讓生暢所欲言后,師肯定他們答案,小結(jié)出方法:
A、想加算減:想9加2等于11,11減9等于2,8加5等于13,13減5等于8.
B、用差1得9,差2得8的方法:
減數(shù)與被減數(shù)的個(gè)位數(shù)差l得9.
減數(shù)與被減數(shù)的個(gè)位數(shù)差2得8.
C、10—2=8 8+1=9 即:11—2=9
lO-5=5 5+3=8 即:15—3=8
2、師讓他們選擇最易于接受的方法,再演示水果式題的其它題目。
二、復(fù)習(xí)減法表。
1、出示20以?xún)?nèi)退位減法表掛圖.板書(shū):復(fù)習(xí)20以?xún)?nèi)退位減法. 師隨意指一道式題,讓生熟練回答。(可采用開(kāi)火車(chē)、舉紅旗、爬山比賽、信鴿投信等多樣形式活躍氣氛)
三、布置作業(yè)。
1、口算題.
退位減法表里隨機(jī)抽指.
2.口算
12-8 14-6 12-3 16-9 13-6
11-9 12-4 13-9 14-8 14-5
14-7 11-8 15-6 1l-7 12-7
16-8 13-5 1l-3 18-9 13-8
3.比大小.
15—7○12—4 16—9○13—8
第二課時(shí) 100以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)法、加減法
復(fù)習(xí)目的:
1.通過(guò)復(fù)習(xí)使生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義.掌握數(shù)的組成,熟練地?cái)?shù)、讀、寫(xiě)lOO以?xún)?nèi)的數(shù),掌握IOO以?xún)?nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較大小.
2.通過(guò)復(fù)習(xí),使生比較熟練地口算lOO以?xún)?nèi)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù),兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù).
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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