奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 > 正文
2019-05-22 13:00:00 下載試卷 標(biāo)簽:數(shù)學(xué)教案 一年級(jí)教案
(2)、在數(shù)龍上標(biāo)數(shù)。
2、找鄰數(shù)。
先說(shuō)說(shuō)65、50、85、20、35的鄰數(shù),并在數(shù)龍上找一找。
同桌交流找鄰數(shù)的方法(進(jìn)一格或退一格;前一個(gè)數(shù)比這個(gè)數(shù)小1,后一個(gè)數(shù)比這個(gè)數(shù)大1)。
練一練:
a、找鄰數(shù)(任選一列完成)
,15, ,75, ,20, ,80,
,35, ,85, ,40, ,90,
,55, ,95, ,60, ,100,
重點(diǎn)說(shuō)清如何找100的鄰數(shù)。
B、通過(guò)向前、退后找鄰數(shù)。
18-1= 37-1= 59-1= 30-1= 50-1= 99-1=
18+1= 37+1= 59+1= 30+1= 50-1= 99-1=
小結(jié):找一個(gè)數(shù)的鄰數(shù),不但能在數(shù)龍上找,還能通過(guò)-1和+1的方法找到。
師:剛才我們學(xué)習(xí)找鄰數(shù)的方法,如果要找與一個(gè)數(shù)相鄰的整十?dāng)?shù),你會(huì)找嗎?
3、找與某數(shù)相鄰的整十?dāng)?shù)。
(1)、在數(shù)龍上找一找47,63,99,16,34分別位于哪兩個(gè)整十?dāng)?shù)之間。
小組交流找的方法。
(2)、用找到的方法說(shuō)說(shuō)52、76、85在哪兩個(gè)整十?dāng)?shù)之間。
4、回到整十?dāng)?shù)和進(jìn)到整十?dāng)?shù)。
(1)嘗試第一列后交流方法,再完成第二、第三列。
21 - =20 97 - =90 25 - =20
22 - =20 77 - =70 25 - =20
23 - =20 57 - =50 25 - =20
24 - =20 37 - =30 25 - =20
25 - =20 17 - =10 25 - =20
交流完成后的發(fā)現(xiàn)。
(2)小結(jié)回到整十?dāng)?shù)的方法:
一個(gè)數(shù)減去個(gè)位上的數(shù),就可以回到整十?dāng)?shù)。
(3)進(jìn)到整十?dāng)?shù)(先討論方法,再實(shí)踐練習(xí),任選一列)
39+ =40 26+ =30 25+ =30
38+ =40 46+ =50 36+ =40
37+ =40 66+ =70 49+ =50
36+ =40 76+ =80 64+ =70
35+ =40 86+ =90 81+ =90
(4)、小結(jié)進(jìn)到整十?dāng)?shù)的方法:
一個(gè)數(shù)個(gè)位上的數(shù)加上某數(shù)后得到十的數(shù),就能進(jìn)到整十?dāng)?shù)。
運(yùn)用:
1、推算。
7+3=___ 4+6= 8+2=
17+3=____ 24+6= 28+2=
37+3=____ 44+6= 58+2=
試一試,你有什么發(fā)現(xiàn)?
2、補(bǔ)充成整十?dāng)?shù)。
6+___ =10 4+ = 7+ =
66+ =70 24+ = 47+ =
86+ =90 54+ = 77+ =
理解要求、觀察算式、說(shuō)說(shuō)想法、談?wù)勔蓡?wèn)、動(dòng)手完成、在數(shù)龍上檢驗(yàn)。
總結(jié)
說(shuō)說(shuō)你的最大收獲,你還想知道哪些?
第八課時(shí):人民幣
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)人民幣,知道人民幣的單位元、角、分。
2、會(huì)說(shuō)出人民幣的幣值,會(huì)進(jìn)行人民幣的簡(jiǎn)單換算。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
人民幣的簡(jiǎn)單換算
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