六、20以內(nèi)的退位減法(9課時)

11減幾………………2課時 12 ,13減幾………………2課時

14 ,15減幾…………2課時 16 ,17 ,18減幾…………2課時

整理與復(fù)習(xí)…………………………1課時

綜合與實踐：環(huán)保小衛(wèi)士(1課時)

七、總復(fù)習(xí)(4課時)

前言：上學(xué)了

導(dǎo)學(xué)課題 上學(xué)了

導(dǎo)

學(xué)

目

標(biāo) 知識與

技能 初步認(rèn)識數(shù)、數(shù)數(shù)。

過程

與

方法 1、在看一看、數(shù)一數(shù)、說一說的活動中，讓初入學(xué)的孩子了解學(xué)校生活，滲透思品教育。

2、在數(shù)1-——10 各數(shù)的過程中，讓學(xué)生初步體驗教學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最初步熱情。

情感態(tài)度

與價值觀 1、讓兒童在數(shù)數(shù)過程中進(jìn)行相互之間的交流，以感受老師和同學(xué)之間的親切，克服陌生感，產(chǎn)生愉悅感。

2、初步培養(yǎng)學(xué)生的合作參與意識。

導(dǎo)學(xué)重點 使學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上，能用帶數(shù)字的一句話表現(xiàn)出來。

導(dǎo)學(xué)難點 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

導(dǎo)學(xué)課時 2課時

第一 課時

導(dǎo)學(xué)課題 1、看一看，數(shù)一數(shù)

導(dǎo)學(xué)內(nèi)容 課本第2、3、4頁內(nèi)容

導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 初步理解兒童認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)的情況，使學(xué)生初步建立數(shù)感。

教學(xué)重點 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口頭表達(dá)能力。

導(dǎo)學(xué)難點 使學(xué)生體驗與人合作、交流的快樂，初步培養(yǎng)學(xué)生的合作參與意識。

導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備 1——10的數(shù)字卡片。

導(dǎo) 學(xué) 流 程

教 師 活 動(導(dǎo)) 學(xué)生活動(學(xué)) 個性設(shè)計

一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣：

小朋友們，你已經(jīng)是一個小學(xué)生了。從現(xiàn)在起，你將和老師一起共同學(xué)習(xí)、生活，探討許多數(shù)學(xué)問題，學(xué)習(xí)很多的數(shù)學(xué)知識，大家高興嗎?

讓我們來互相認(rèn)識一下吧。

打開第一頁，教師有感情的朗讀“編者的話”，講講數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系以及數(shù)學(xué)的用處。

大家會從1數(shù)到10嗎?誰來數(shù)一數(shù)?