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2019-05-22 13:00:00 下載試卷 標簽:數(shù)學(xué)教案 一年級教案
教學(xué)準備 各種硬幣、紙幣。
教
學(xué)
過
程
設(shè)
計 一、 復(fù)習(xí)引入
師:同學(xué)們,我們已經(jīng)認識了人民幣,你會使用它嗎?下面就請你們來試一試,你們看,這有很多的物品,上面都標明了價格,老師說物品的名稱,你們來擺出它的價錢好不好?出示圖片“物品價格”
師:在生活中,我們?nèi)ベI東西,往往不只是買一種東西,或者需要找錢,這就要求我們要學(xué)會簡單的計算,今天我們就來學(xué)習(xí)元、角、分的簡單計算問題.(板書課題:簡單的計算)
二、 探究新知
同學(xué)們看圖,你能提出什么問題?
1、拿20元買一個文具盒和一袋彩筆夠嗎?
(1)、6+9=15(元)
(2)20元比15元多,所以夠買。
2、用一元錢買一塊橡皮,還剩多少錢?
(1)1元=10角
(2)10角-8角=2角
3、小亮有9元錢,買那兩樣文具正好用完?
(1)文具盒和鋼筆。
(2)6元+3元=9元
4、同桌之間互相提出問題,看誰解答的又好又快?
三、總結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了什么知識?你能說一說怎樣進行元、角、分的加減法計算嗎?學(xué)生自由發(fā)言.
練習(xí)設(shè)計
1、 計算
5角+3角= 5角+5角= 8角-4角=
1元6角+3角= 5元3角+6角= 1元-5角=
2、 解決問題
(1)小明有30元錢,買蘋果用去10元,還剩多少元?
(2)小青有10元錢,買筆盒用了7元,還剩幾元?
3、自主練習(xí)1、2、3.
課時 4 備課教師 唐桂芬 授課時間 月 日
課 題 人民幣簡單計算的練習(xí)課
教學(xué)目標 1、鞏固加減法的含義,初步學(xué)會簡單的元、角、分的計算.2、通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和求異思維能力
教學(xué)重點
教學(xué)難點 重點: 初步學(xué)會簡單的元、角、分的計算.
難點:正確解答簡單的有關(guān)元、角、分的計算問題.
教學(xué)方法與手段 實際操作、合作交流。
教學(xué)準備 各種硬幣、紙幣。
教
學(xué)
過
程
設(shè)
計
基礎(chǔ)
一、人民幣的簡單運算
5角+5元=( )元( )角 5元5角+5角=( )元
6元—5角=( )元( )角 28分+2分=( )角
二、你認識嗎?連連看
0.50元 2.52元 15.05元 4.80元
15元5分 4元8角 2元5角2分 5角
三、簡單的計算:
3角+5角= 2角+3角= 5分+4分=
4元+6元= 9元+5元= 8元+60元=
3角+7角= 8角+2角= 6分+4分=
綜合
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