一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)物體》學(xué)案分析

物體分類

內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材(北師大)版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)p64頁 物體分類

目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：對(duì)長(zhǎng)方體、正方體、 圓柱、 球有一定的感性認(rèn)識(shí)，知道這些幾何形體的名稱并能加以識(shí)別。

情感目標(biāo)：

1、 讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)表達(dá)、傾聽，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)交流能力。

2、 培養(yǎng)學(xué)生想象、主動(dòng)探索的精神和與人合作的意識(shí)。

能力目標(biāo)：提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)表達(dá)、傾聽，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)交流能力。

學(xué)具準(zhǔn)備：各種物體

教具準(zhǔn)備：長(zhǎng)方體、正方體、 圓柱、 球

教學(xué)過程：

一、情境導(dǎo)入：

今天老師來看大家，和你們一起上課，我很高興，還給你們帶來了學(xué)習(xí)的小禮物，你們想看看是什么嗎?老師知道大家都很聰明，那讓我們?cè)囍�把它們分一分好�?

二、小組活動(dòng)：

要求：1、要愛惜物品，不要把別人的東西弄壞。

2、在分的時(shí)候，不要大聲說話，不要搶。

3、想一想。在分類時(shí)，你們將這些物體分成了幾類，是按什么分類的。

匯報(bào)：你們分成了幾類，為什么這樣分?

要求：

a) 每一個(gè)小組派一個(gè)代表，介紹其中一種物體，說一說自己分類的理由。(進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種物體的特點(diǎn))

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，注意對(duì)正方體和長(zhǎng)方體進(jìn)行區(qū)分、對(duì)圓柱體和球體進(jìn)行區(qū)分。

b) 其他同學(xué)認(rèn)真看、仔細(xì)聽。

c) 每個(gè)同學(xué)介紹完以后，同學(xué)們出示和他一樣的物體。

d) 在教師的教具中找一找與之相同的形體。

三、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種物體

1、出示抽象出來的物體圖形：

正方體 長(zhǎng)方體 圓柱 球