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部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小蝌蚪找媽媽》教案

2019-05-21 15:00:00     下載試卷     標(biāo)簽:語(yǔ)文教案 二年級(jí)教案

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小蝌蚪找媽媽》教案

目標(biāo):

1、知識(shí)目標(biāo):知道小蝌蚪變成青蛙的過程;

正確分辯:迎上去追上去游過去;

2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情的朗讀課文的能力;

培養(yǎng)學(xué)生大膽表演、質(zhì)疑、想像、表達(dá)的能力;

3、情感目標(biāo):了解青蛙是益蟲,懂得保護(hù)青蛙。

重點(diǎn)難點(diǎn):

重點(diǎn)是了解小蝌蚪變成青蛙的過程;

難點(diǎn)是分角色朗讀和表演。

教具準(zhǔn)備:

頭飾、課中操音樂多媒體課件

過程:

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,激發(fā)興趣:

親愛的同學(xué)們,上課之前,老師先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ):

1、小黑魚,滑溜溜,圓圓腦袋長(zhǎng)尾巴,池塘里面游呀游。板書:小蝌蚪

2、綠衣小英雄,田里捉害蟲,冬天它休息,夏天它捉蟲。板書:青蛙

3、小蝌蚪和青蛙之間是什么關(guān)系呢?板書:媽媽

4、今天,我們就來(lái)學(xué)一個(gè)非常有趣的故事。板書:找

齊讀課題:第33課小蝌蚪找媽媽

二、觀看動(dòng)畫,理清思路:

1、先請(qǐng)大家看這篇文章的動(dòng)畫片。

2、這篇課文講了一件什么事?

(1)這篇課文主要講的是:小蝌蚪去找她的媽媽,先碰到了鯉魚,又碰到了烏龜,最后才找到了他們的媽媽青蛙。

(2)這篇課文主要講的是小蝌蚪怎樣變成青蛙的故事。

隨機(jī)板書:找鯉魚烏龜變并在田字格里指導(dǎo)學(xué)生寫“變”字

三、配樂朗讀,初步感知:

1、師配樂范讀,學(xué)生回答:這篇課文有幾個(gè)自然段?在書上標(biāo)出。

2、學(xué)生配樂按自然段接讀課文后,認(rèn)讀二類字。

灰黑色迎上去阿姨頭頂披著鼓著

3、小蝌蚪是怎樣變成青蛙的?

板書:長(zhǎng)出后退長(zhǎng)出前腿尾巴變短

四、研讀課文,理解內(nèi)容:

1、那蝌蚪是什么樣?學(xué)習(xí)第一段

帯動(dòng)作表演讀,突出小蝌蚪的特點(diǎn),增加趣味性,加深對(duì)蝌蚪外形的認(rèn)識(shí)。

2、青蛙什么樣?學(xué)習(xí)第四段:

采用換角色自述的方式,讓孩子們進(jìn)一步加深對(duì)青蛙外形的認(rèn)識(shí)。如——

例:我是一只大青蛙,我頭上鼓著一對(duì)大眼睛,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,四條腿,寬嘴巴。(闡述自己的特征)

3、跳課中操《小青蛙找家》

4、指導(dǎo)寫“披”字

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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