(3)歸類(lèi)識(shí)字。

　　歸類(lèi)示例：

　　工--紅(紅色)--江(江水)--扛(扛著)--杠(單杠)

　　寸--時(shí)(時(shí)間)--付(付出)--討(討論)--過(guò)(過(guò)去)

　　力--動(dòng)(運(yùn)動(dòng))--勸(勸說(shuō))--邊(一邊)--勤(勤奮)

　　(4)書(shū)寫(xiě)練習(xí)：巡視指導(dǎo)，并糾正握筆姿勢(shì)、筆順和坐姿。

　　三、新課講解，知識(shí)突破

　　1.講解第一個(gè)謎語(yǔ)。

　　(1)指讀第一則謎語(yǔ)。

　　(2)學(xué)生自由閱讀，教師相機(jī)指導(dǎo)。

　　(3)解謎，引導(dǎo)學(xué)生猜謎。

　�、�“左邊綠， 右邊紅”表明這個(gè)字組成部件的顏色，那有哪些東西是綠色的，又有哪 些東西是紅色的呢？

　　明確：綠色的東西有禾苗、小草等，紅色的東西有太陽(yáng)、火光等。

　　②“左右相遇起涼風(fēng)”，什么時(shí)節(jié)能起涼風(fēng)呢？

　　明確：秋天的時(shí)候起涼風(fēng)。

　　③“綠的喜歡及時(shí)雨”說(shuō)明左邊的部分喜歡雨，“紅的最怕水來(lái)攻”說(shuō)明右邊部分怕水。

　　明確：結(jié)合前面的提示，可以猜出左邊部分是“禾”，右邊部分是“火”，最后猜出謎底是“秋”字。

　　三字詞語(yǔ)拓展示例：

　　及時(shí)雨　敲門(mén)磚　莫須有

　　馬后炮　執(zhí)牛耳