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一年級語文下冊《猜字謎》教學(xué)設(shè)計

2019-05-21 15:00:00     下載試卷     標(biāo)簽:語文教案 一年級教案

一年級語文下冊《猜字謎》教學(xué)設(shè)計

一、教材分析

《猜字謎》一課有兩則謎語,內(nèi)容生動、有趣,語言優(yōu)美,讀起來朗朗上口。本設(shè)計力爭讓學(xué)生在“讀讀,想想,猜猜,寫寫”的活動中主動識字,在朗讀中 猜謎竅門,在朗讀中鞏固生字新詞,啟發(fā)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中,遇到困難要開動腦筋,想辦法解決問題。引起學(xué)生用字謎法識字的興趣,激發(fā)創(chuàng)編字謎的欲望,培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的濃厚興趣。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識“相、遇”等12個生字,會寫“左、右”等7個字。

2.正確流利的朗讀課文

3.初步 字謎的樂趣

三、教學(xué)重難點

:識字寫字,學(xué)會猜字謎。

:猜字謎

四、課前準(zhǔn)備

1.制作多媒體 、字卡、詞卡。(教師)

2.制作本課字卡。(學(xué)生)

教案設(shè)計

課時安排

1課時。

教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入

1.同學(xué)們,你們喜歡猜謎語嗎?誰來說個謎語讓大家猜一猜?

2.導(dǎo)學(xué):剛才的同學(xué)說出來讓大家猜的部分叫“謎面”,你們猜出來的答案叫什么?(謎底)

3.揭題:今天老師給大家?guī)砹藘蓜t字謎,你們想猜一猜嗎?板書課題,學(xué)生齊讀課題。

二、讀文識字

(一)初讀課文。

1.教師范讀。要求學(xué)生仔細聽,聽準(zhǔn)生字的字音。

2.導(dǎo)學(xué):多有趣呀!你們想讀嗎?請大家自由讀課文,如果遇到不認(rèn)識的字,多讀幾遍。

3.檢查讀文。教師相機正音。

(二)隨文識字。

學(xué)習(xí)第一則字謎。

1.指生讀第一則字謎。

2.指生評議朗讀。

3.賽讀。

4.相機學(xué)習(xí)生字“相、遇、喜、歡、怕”,認(rèn)識“又字旁”。

(1)指多個學(xué)生領(lǐng)讀詞語:相遇 喜歡 最怕

(2)同桌互讀三個詞語,并分別用“相遇”“喜歡”和“最怕”說話。

(3)學(xué)生用“相遇”“喜歡”和“最怕”說話,教師相機指導(dǎo)。

(4)導(dǎo)學(xué):謎語中說的是“誰和誰相遇?”“什么喜歡什么?”“什么最怕什么?”

5.指導(dǎo)朗讀。

(1)把這些字 放回句子,你們還能讀準(zhǔn)嗎?

(2)男女生賽讀第一則字謎。

6.指導(dǎo)猜謎。

(1)導(dǎo)學(xué):誰來猜猜謎底?(生:秋)說說你為什么會這樣猜。

(2)揭底:我們來看看誰猜得對呢?

學(xué)習(xí)第二則字謎。

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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