風(fēng)：上部見方，底平齊，撇捺不宜下。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
南：第二筆豎斜，下部扁寬，最后一筆不要出框。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
方：點離橫，橫長，折鉤居中支撐整個字，要有力度。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
果：上緊下展，撇低捺高，橫不宜長。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
女：豎撇要長一些，底平，字形扁，橫長。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
光：字形扁，撇不過折，折筆要寫得夸張。。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
2.左右結(jié)構(gòu)：
那：上部兩橫要錯位，左下部留空，右耳大，最后一筆懸針豎寫在豎中線右側(cè)。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
三、課堂小結(jié)
教學(xué)反思：對于獨體字的寫法，學(xué)生已基本掌握字形結(jié)構(gòu)，但在書寫時還要注意個別重點筆畫的糾正指導(dǎo)。
周節(jié)次：11——1
第四單元生字書寫
教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生掌握正確的坐姿、書寫姿勢。
2.掌握書寫姿勢、執(zhí)筆姿勢，會正確規(guī)范書寫本課生字。
3.培養(yǎng)學(xué)生對漢字的書寫興趣。
教學(xué)重點：會正確規(guī)范書寫本課內(nèi)容。
教學(xué)難點：會正確規(guī)范書寫本課內(nèi)容。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：
本節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)漢字的書寫——第四單元(板書課題)
二、新授教學(xué)：
1.獨體字教學(xué)：
月：豎撇居左，橫等距，短橫右不連。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
向：前三筆交于一點，左卑右尊，折鉤略斜，整個字的字形上寬下窄。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
門：前三筆要斷開，下略寬。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
書：折筆有力，懸針豎，點離。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
衣：上緊下松，筆畫錯落有致。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
2.上下結(jié)構(gòu)：
星：橫等距，中收。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
笑：竹頭不宜過大，上緊下松，撇捺舒展。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
寫：帽不宜大，折要有力，最后一筆橫懸空。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
字：橫鉤不要寫大了，”子“的第一筆要寫成倒三角形狀，最后一筆要長。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
3.半包圍結(jié)構(gòu)：
床：點和豎都要寫在豎中線上，懸針豎和最后一筆要露鋒。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
三、課堂小結(jié)：
教學(xué)反思：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容比較簡單，內(nèi)容和前面內(nèi)容相似，難點是最后一個斗包圍結(jié)構(gòu)的字的寫法。所以在教學(xué)中側(cè)重了對這個字的指導(dǎo)，效果不錯。
周節(jié)次：12——1
第五單元生字書寫
教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生掌握正確的坐姿、書寫姿勢。
2.掌握書寫姿勢、執(zhí)筆姿勢，會正確規(guī)范書寫本課生字。
3.培養(yǎng)學(xué)生對漢字的書寫興趣。
教學(xué)重點：會正確規(guī)范書寫本課內(nèi)容。
教學(xué)難點：會正確規(guī)范書寫本課內(nèi)容。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：
這節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)書寫漢字——第五單元(板書課題)
二、教學(xué)新授：
1.獨體字教學(xué)：
回：大口套小口，居中見方美，上寬下窄。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
也：豎等距，最后一筆要寫得夸張。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
在：第一筆短橫，第二筆撇要長，底橫長。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
鳥：鳥頭不宜大，折筆要有力，最后一筆橫懸空。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
山：整個字形上寬下窄，左卑右尊，第一筆要直，寫在豎中線上。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
生：橫長豎短，橫輕豎重，橫有長短之別，寫的時候要注意每一筆橫的占位。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
來：中間的兩點要有神，豎在中間要直要長寫在豎中線上，撇捺要舒展。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
頭：兩點不靠，撇很關(guān)鍵，要直，撇捺兩筆要底平，支撐穩(wěn)定。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
牛：第一筆撇不要長，橫豎相當(dāng) ，懸針豎要書寫得當(dāng)。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
2.左右結(jié)構(gòu)：
媽：左窄右寬，左就刪右低，馬頭要小，折有力。。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
奶：參照”媽“的寫法觀察一下”奶“的書寫要領(lǐng)。(學(xué)生匯報，教師更正，師生一起書寫。)
3.上中下結(jié)構(gòu)：
亮：上緊下松，中間的禿寶蓋不宜寬，最后一筆要有力。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
4.上下結(jié)構(gòu)：
魚：魚頭要居中，魚身要等距，魚尾要長，托住上面的部分。(教師邊講解邊示范，學(xué)生認(rèn)真書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。)
三、教師小結(jié)
