小學(xué)語文說明文閱讀練習(xí)題及答案:閱讀理解(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-02-28 21:36:11
參考答案:
1.C
【解析】
本題考查理解文中重要詞語即有關(guān)概念含義的能力,能力層級為B。C項主題與命題被故意說顛倒了。
【誤點警示】
原文介紹“世博軸”,在第二自然段開頭同一句話中既談到了主題,又談到了命題,且都加了引號,如此就使主題和命題這兩個重要詞語極容易顛倒、混淆,本題的陷阱就設(shè)置在這里。一般論述類文章的考查題目常設(shè)的陷阱主要有“偷換概念”“歪曲文意”“無中生有”“把可能說成必然”“擴大或縮小范圍”等。
2.B
【解析】
本題考查篩選重要信息的能力,能力層級為C。A項“無法進行雨水收集”錯,C項“不能用于景觀灌溉”錯,D項“只有一個項目采用了地源熱泵和江水源熱泵的空調(diào)系統(tǒng)”錯。這三項都錯在故意歪曲原文的意思。
【方法總結(jié)】
高考對一般論述類文章的考查重點是對文中重要信息的篩選能力,解決此類題目的方法概括起來就四個字——“一找二比”。“一找”就是先從原文中找出與選項敘述的內(nèi)容相關(guān)的段落、語句,“二比”就是再將兩者的異同加以詳細的比較,用你的“火眼金睛”識別出命題人設(shè)置的陷阱,最終選出正確答案。
3.A
【解析】本題考查根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷的能力,能力層級為C。A項“容易造成環(huán)境污染”錯在無中生有。
【技巧點撥】
正確答案要從文中找。原文一、二自然段說,世博軸“突出生態(tài)和可持續(xù)發(fā)展理念”“表現(xiàn)出人與人、人與城市、城市環(huán)境及自然環(huán)境之間通過交流形成的和諧關(guān)系”,所以它是不可能“造成環(huán)境污染”的。
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