2019年秋學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文階段質(zhì)量調(diào)研

一、拼音園地。(13分)

1.看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)

chi? ru? li? shi? xua?n ya? ji?ng pi? li? jie?

( ) ( ) ( ) ( )

zhe?ng fu? she?ng chu? che?ng fa? yi? sho?u zhe?n qi?n

( ) ( ) ( ) ( )

2.用“——”畫出正確地讀音。(3分)

埋(ma?n ma?i)怨 石磨(mo? mo?) 一擔(dān)(da?n da?n)

塑(su? shu?)造 一撮(zuo? cuo?) 嫉(ji? ji?)妒

二、詞語(yǔ)天地。(12分)

1.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

陰( )圓( ) 悲歡離( ) ( )( )井然 ( )天辟( )

雕梁畫( ) 虎嘯( )( ) 水( )不通 ( )為壯觀

2. 根據(jù)字的意思組詞，然后用所組的詞寫句話。(3分)

負(fù)：①敗( )

②違背( )

3.我會(huì)寫成語(yǔ)。(3分)

(1)教師節(jié)到了，我想到了贊美老師的成語(yǔ)：

(2)我知道 美麗景物的成語(yǔ)有：

三、句子樂園 。(6分，第2題2分)

1.碧海、藍(lán)天、綠樹把古老的虎門寨打扮得更加壯麗。(改“被”字句)

2.大大小小的湖泊，像顆顆寶石，鑲嵌在彩帶般的溝谷中。

這句是把 比作 ，把 比作 。

3.不好好學(xué)習(xí)，你怎么會(huì)考出好成績(jī)呢?(改陳述句)

4.我們?nèi)ゲ┪镳^參觀了兩千多年前新出土的文物。(修改病句)

5.期中測(cè)驗(yàn)的成績(jī)出來了，不知道考得怎樣，我的心里就像

。(歇后語(yǔ))

四、課文內(nèi)容再現(xiàn)。(14分，詩(shī)句一空1分)

1.遙望洞庭山水色， 。

2.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 ，

。”這是宋代大文豪 筆下的佳句，你還能寫幾句 月亮或含有“月”字的詩(shī)句嗎? ， 。

3.每當(dāng)天氣晴朗時(shí)， 、 、 、 ，都倒映在 ，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“ ”“ ”呢。

4.前半學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了 的林則徐，有勵(lì)志學(xué)畫的 ，有“人生自古誰(shuí)無死， ”的文天祥……在課文中游覽了 的濟(jì)南、

的九寨溝，在那里我們看到 了 的金絲猴， 的羚羊，

的大熊貓， 的小熊貓。

五、 展示。(17分)

(一)填空。(每題7分)

1、《狼王夢(mèng)》的作者是( )，《我要做個(gè)好 》的作者是( )。

2、金鈴最大的特點(diǎn)是( )，模擬 中，她的( )試卷被風(fēng)刮出了教室。

3. 有心栽花花不發(fā)，( )。 解落三秋葉，( )。

( )，萬徑人蹤滅。