第二單元

(時(shí)間:90分鐘 總分:100分)

一 看拼音,寫(xiě)漢字。(6分)

da?o yi?ng chi? ta?ng xi?n sha?ng

小鹿的影子( )在( )里,它正在( )自己的影子

shi? zi ru? he?

時(shí),( )悄悄地走了過(guò)來(lái)。獅子心想:這次無(wú)論( )都要捉住

da?i jia?

小鹿,即使付出( )也無(wú)所謂。

二 多音字組詞。(8分)

稱(chēng){█(che?ng( )@che?n( ))┤ 頸{█(ji?ng( )@ge?ng( ))┤

三 比一比,組詞語(yǔ)。(6分)

{■("嘆( )" @"漢( )" )┤ {■("何( )" @"河( )" )┤ {■("塵( )" @"尖( )" )┤

四 寫(xiě)出下列詞的近義詞和反義詞。(8分)

欣賞—( )( )

驕傲—( )( )

懦弱—( )( )

勻稱(chēng)—( )( )

五 按要求完成 。(6分)

1.鹿不敢猶豫,撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。(縮句)

2.親愛(ài)的姐姐,你難道不會(huì)疲勞?(改為陳述句)

3.兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命。(改為“被”字句)

六 課文內(nèi)容填空。(8分)

1.《守株待兔》這個(gè)寓言 告訴我們

。

2.《陶罐和鐵罐》中,陶罐 ,鐵罐 ,最后陶罐被 ,鐵罐卻 。

3.《獅子和鹿》這篇課文中鹿的 差點(diǎn)兒害得他沒(méi)命,鹿的 卻救了他,說(shuō)明了

。

七 綜合性學(xué)習(xí)。(5分)

小芳在期中檢測(cè)中,因?yàn)橐坏?做錯(cuò)了,她很傷心,你怎樣去安慰她呢?

八 閱讀理解。(23分)

1.課內(nèi)閱讀。(11分)

鹿開(kāi)始抱怨起自己的腿來(lái)。就在他沒(méi)精打采地準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵,不錯(cuò),正是腳步聲!鹿猛一回頭,哎呀,一頭獅子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢猶豫,撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳去,不一會(huì)兒,就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候,鹿的角卻被樹(shù)枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì),猛撲過(guò)來(lái)。眼看就要追上了,鹿用盡全身力氣,使勁一扯,才把兩只角從樹(shù)枝中掙脫出來(lái),然后又拼命向前奔去。這次,獅子再也沒(méi)有追上。

(1)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(4分)

沒(méi)精打采:

灰心喪氣:

(2)“鹿用盡全身力氣,使勁一扯”這句話說(shuō)明了什么?(2分)

(3)這兩段話主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?(2分)

(4)鹿的逃跑經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程?(3分)