2019年上學(xué)期三年級(jí)期中檢測(cè)卷

班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 時(shí)間：90分鐘

一、給加點(diǎn)的字注音。(6分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

錘子 小鎮(zhèn) 泊船 哭泣 花蕊 教誨

二、看拼音,寫詞語(yǔ)。(12分)

ku?n mi?ng liu? xi?n o?u e?r

( ) ( ) ( )

we?n nua?n zhi? shu? xi? yue?

( ) ( ) ( )

三、選字組詞。(6分)

未 末

( )來(lái) 期( ) 粉( )

住 注

( )意 ( )宿 批( )

四、在括號(hào)里填上合適的量詞。(8分)

一( )水洼 一( )草地

一( )花園 一( )豌豆

一( )漫畫 一( )古詩(shī)

一( )糖人 一( )球賽

五、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。(4分)

1.泥姑娘趕快爬出窗口。

2.我恐怕不能再照顧我的小寶貝們了。

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)

1.追著 ,走進(jìn) ;追著 ,走進(jìn) ;追著 ,我們 。

2. ,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。 相見(jiàn)不識(shí), 。

3. 對(duì)雁字, 對(duì)柴扉。

4. ,歌聲振林樾。

5.風(fēng)高 ,雨霽 。

6. ,便引詩(shī)情到碧霄。

七、課內(nèi)閱讀。(14分)

金色的草地(節(jié)選)

這天,我一大早起身去釣魚(yú),發(fā)現(xiàn)草地不是一片金色,而是一片碧綠。我釣魚(yú)釣到中午,回家時(shí)再看草地,草地又變成了一片金黃。我于是開(kāi)始觀察起蒲公英來(lái)。天擦黑兒的時(shí)候,草地又變綠了。這時(shí)我就跑進(jìn)草地去,找到一朵蒲公英仔細(xì)看了看,原來(lái)它的花瓣緊緊地收攏了。這就好比我們的手伸開(kāi)時(shí),手掌是金黃色的,而當(dāng)我們把五個(gè)指頭收攏成為拳頭時(shí),就把手掌的金黃色隱蔽起來(lái)了。早晨,當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),我看到蒲公英徐徐地把巴掌張開(kāi),草地又變成一片金燦燦的。

1.草地變成金色的原因是 ,草地變成綠色的原因是 。(4分)

2.根據(jù)時(shí)間,寫出草地的顏色。(6分)

早晨( ) 中午( ) 傍晚( )

3.寫出選文中表示顏色的詞語(yǔ)。(4分)

八、 。(11分)

阿拉斯加的慈悲鳥(niǎo)

在北美洲西北角,有一個(gè)地方叫阿拉斯加,東面是加拿大,西面是白令海峽,南北分別是浩瀚的太平洋和寒冷的北冰洋。因?yàn)檫@個(gè)地方布滿了森林,所以吸引了大量的鳥(niǎo)來(lái)此居住,其中被土著人稱為“慈悲鳥(niǎo)”的鳥(niǎo)類數(shù)量最多。之所以稱它們?yōu)榇缺�鳥(niǎo),是因?yàn)樗鼈冊(cè)趽狃B(yǎng)幼鳥(niǎo)時(shí),只要聽(tīng)到發(fā)出和幼鳥(niǎo)相同的“餓呀餓呀”的叫聲,鳥(niǎo)便會(huì)將口里的食物向叫聲方向投去。叫得越兇,它們捕食便越勤。慈悲鳥(niǎo)不停工作的原因,是因?yàn)樗鼈儞碛幸活w慈悲的心。

生活在那里的一部分土著人,利用慈悲鳥(niǎo)的慈悲心,過(guò)上了衣食無(wú)憂的日子。他們學(xué)著幼鳥(niǎo)的叫聲,整天坐在一塊地毯旁邊,不停地叫著“餓呀餓呀”,于是便有無(wú)數(shù)的慈悲鳥(niǎo)飛來(lái)投擲食物。等地毯上堆滿了魚(yú)蝦和蛤蜊,他們便滿意地打包回家了。這些人將一部分食物拿去換錢,一部分留下自己吃,很快便過(guò)上了富裕的生活。

但是,并非所有的人都會(huì)坐在那里等待慈悲鳥(niǎo)投擲食物,絕大部分人不屑于那樣做,而是堅(jiān)持親自下海捕魚(yú)來(lái)養(yǎng)活家人。他們認(rèn)為哪怕辛苦些,用自己的雙手創(chuàng)造生活,日子過(guò)得會(huì)很坦然。還有一部分人,他們認(rèn)為學(xué)幼鳥(niǎo)的叫聲來(lái)欺騙慈悲鳥(niǎo)是不道德的,而且慈悲鳥(niǎo)因?yàn)檎�天�?ldquo;照顧”喊“餓”的人,來(lái)不及照顧幼鳥(niǎo),致使許多幼鳥(niǎo)餓死了。為了不讓慈悲鳥(niǎo)滅絕,他們便將自己捕來(lái)的食物喂養(yǎng)幼鳥(niǎo)。