2019年最新人教部編本三年級語文上冊復(fù)習(xí)句子專項(xiàng)試卷
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-17 09:34:56
一.縮句和擴(kuò)句
縮寫句子應(yīng)注意的問題是:
1、刪去“的”前修飾成分。
2、刪去“地”前的修飾、限制成分。
3、刪去“得”后補(bǔ)充說明成分。
4、刪去數(shù)量短語。
5、起修飾限制的時間地點(diǎn)要去掉。
6、“著、了、過”是時態(tài)助詞,助詞在句子中幾乎沒有獨(dú)立性,是不能刪的。
7、“啊、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留,不能去掉,否則有可能改變句子的句式、結(jié)構(gòu)或語氣、情感。
8、“不、無、沒有”等否定詞要保留,不能去掉,否則有可能顛倒句子的原意。
1、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?/p>
改成:______________________
2、氣象臺緊急發(fā)布了西伯利亞傳來的寒流即將南下的消息。
改成:_____________________
3、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成 了一幅幅美妙的圖畫。
改成:_____________________
4、彎彎曲曲的小路穿過秘密的白樺樹林。
改成:_______________________
擴(kuò)句就是在句子主要成分的前面添上附加成分,使句子的意思更加完整、具體、生動。
如 1、太陽升起。
2、金色的太陽從東方地平線上緩緩升起
1、李唐走上講臺。
改成:________________
2、暑假快到了。
改成:_______________
3、時間溜走了。
改成:_______________
4、小狗睡在路旁。
改成:_______________
5、小貓爬上樹干。
改成:________________
二.改為“把字句”或“被字句”
把字句的基本格式是“誰把誰怎么樣”。其中前者的“誰”為主動者,后面的“誰”為被動者,而“怎么樣”為動作。
如:弟弟把水喝了。(弟弟為“主動者”,水為“被動者”,喝了為“動作”。)
1.一杯水被我喝光了。
改為:_________________
2.我被爸爸罵了一頓。
改為:__________________
3.字被濤濤寫錯了。
改為:__________________
4.窗戶被爸爸修好了。
改為:__________________
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級作文素材大全
- 全國小學(xué)升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)知識點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總