2019年部編人教版三年級語文上冊形近字組詞填空復(fù)習(xí)題(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-17 09:56:37

十二、閱讀課外短文,完成練習(xí)。(8分)
佚 名
李白是我國唐代偉大的詩人。他小時候念書不用心,貪玩,怕困難,學(xué)習(xí)成績很。不好。
有一天,李白偷偷跑出學(xué)堂,邊走邊玩。他來到一條小河邊,看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆在石頭旁邊,蘸著河水磨一根小鐵棒。李白覺得很奇怪。他走到老婆婆跟前,問:“您磨這根鐵棒做什么?”
“做針。”老婆婆回答。
□做針□李白更奇怪了□鐵棒怎么能磨成針呢□
老婆婆滿懷信心地說:“只要不怕困難,堅(jiān)持不懈,鐵棒就能磨成針。”
李白聽了老婆婆的話,明白了一個道理:不論做什么事,都要有恒心,要下苦功夫。他想,學(xué)習(xí)也一樣啊!像自己這樣貪玩,怕困難,能學(xué)到什么呢?
從此,李白在學(xué)堂里一心一意地學(xué)習(xí).成績慢慢地好了。
1.在文中“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)
2.解釋下面的詞語。(1分)
堅(jiān)持不懈:
3.將句子換一種說法,不改變句子的意思。(1分)
鐵棒怎么能磨成針呢?
4.寫出你所積累的李白的詩句。(連續(xù)的兩句)(1分)
5.李白看到老婆婆磨針后明白的道理是什么?它給你怎樣的啟示?(2分)
6.給短文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。(1分)
十三、習(xí)作。(30分)
根據(jù)圖畫的提示,展開合理想象,以“誰家母雞下的蛋“為題,寫一篇 ,不少于300字。
1.發(fā)現(xiàn) 2.觀察 3.跟蹤
期末測試卷
一、1.me?n me?n mo? mo? 2.la?o xi?ng
二、排列 可憐 圖案 天高云淡 翠鳥 盛開 木柴 春華秋實(shí)
三、L luo? 艸 9 A Y yi? 辶9 C S sa?n 攵 8 B
四、蜜 秘 密 堆 難 推 低 抵 底
五、1.示例:安靜 寧靜 寂靜 幽靜(1)安靜(2)寂靜2.碧綠 墨綠 嫩綠翠綠(1)嫩綠(2)翠綠
六、1.A2.C3.C4.D
七、1.①2.②3.④4.③
八、示例:1.皮球一樣圓2.一顆顆鉆石3.歡樂的海洋4.一座美麗的大花園
九、1.我和弟弟做 。 2.去掉“不正確的”。3.要是你不仔細(xì)觀察,不能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。 4.伸出溫柔的手撫摸大地。它告訴大家,春天來了
十、1.宋 蘇軾 水光瀲滟晴方好 山色空蒙雨亦奇2.光持石 兒得活3.與人善言 暖于布帛4.微風(fēng)拂過 輕輕柔柔 大自然的溫柔 狂風(fēng)吹起 激動起來 雄偉的樂曲 充滿力量 大自然的威力
十一、1.悲哀 重新 勇敢 高興2.這時,青頭爬到牛鼻子上……一下子給噴了出來。 3.聰明、鎮(zhèn)定、機(jī)智。 4.示例:遇到危險或困難一定要冷靜。
十二、1.“?”,“?”2.堅(jiān)持到底,不放松。比喻有恒心,有毅力。 3.鐵棒不能磨成針。 4.示例:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 5.不論做什么事,都要有恒心,要下苦功夫。 我覺得學(xué)習(xí)更是這樣,只有下苦功夫,才能取得好成績。 6.示例:鐵棒磨成針
十三、略
期末測試卷 【新教材】
(滿分:100分 時間:60分鐘)
姓名: 得分:
一、我能正確、規(guī)范地書寫下面句子。(2分)
愛人若愛其身。
二、看拼音,寫詞語。(4分)
三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,填到括號里。(4.5分)
1.jia? jia? 假期( ) 假裝( ) 假日( )
2.ji? ji? 幾乎( ) 幾百( ) 窗明幾凈( )
3.zho?ng zho?ng 中計( ) 中間( ) 猜中( )
四、選擇括號里合適的詞語,畫“√”。(3分)
1.八月,槐樹打了花苞,那花苞米粒般大小,散發(fā)著淡淡的清香,不(仔細(xì) 細(xì)心 專心)聞是聞不到的。
2. 講完了,教室里又響起了(熱烈 熱鬧 熱情)的掌聲。
3.西沙群島風(fēng)景(優(yōu)美 精美),物產(chǎn)豐富,是個可愛的地方。
五、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋,畫“√”。(3分)
1.贊賞 A.獎賞( ) B.賞識( )
2.突圍 A.忽然( ) B.沖破( )
3.勤勞 A.經(jīng)常( ) B.不偷懶( )
六、在括號里填上合適的詞語。(6分)
雄偉的( ) 名貴的( ) 嫩綠的( )
高興得( ) 傷 ( ) 急得( )
七、寫出加點(diǎn)詞語的反義詞。(3分)
1.英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來。 ( )
2.他的話猶如溫暖的陽光,融化了我冰冷的心。 ( )
3.一個人的力量是微小的。 ( )
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