2019年第二學(xué)期期中檢測(cè)

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試卷 時(shí)間：60分鐘

題 號(hào) 一 二 三 總分

得 分

一、基礎(chǔ)知識(shí)(74個(gè)知識(shí)點(diǎn))

1.用“√”給下列帶“”的字選擇正確的讀音。(6個(gè)知識(shí)點(diǎn))

教師(jia?ojia?o)的確(dI? de) 商量(liang lia?ng)

漂亮(pia?o pia?o)泡茶(pa?o pa?o)尋覓(mi?jia?)

2.看拼音寫詞語(yǔ)。(10個(gè)知識(shí)點(diǎn))

gu? niang be?i ke? zhi? shu? we?n nua?n la?o do?ng

bo? we?n mi?n zu? re?n a?o yo?u xI? zho?u we?i

3.比一比，再組詞。(8個(gè)知識(shí)點(diǎn))

體( ) 桃( ) 桃( ) 炒( )

休( ) 挑( ) 跳( ) 沙( )

作( ) 菜( ) 便( ) 鋒( )

昨( ) 彩( ) 使( ) 峰( )

4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(11個(gè)知識(shí)點(diǎn))

春( )拂面 絢( )多彩 ( )空如洗 引人( )目

戀戀不( ) ( )發(fā)圖強(qiáng) 神( )大地 大( )小巷

( )的田野 ( )的陽(yáng)光 ( )的柳條

5.照樣子用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。(6個(gè)知識(shí)點(diǎn))

(1)天山的云一團(tuán)一團(tuán)的，好像 巨大的棉花糖。(照樣子，寫句子)。

(2)喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做 ，一會(huì)兒教他們學(xué)

自己發(fā)明的拼音字母……(用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子)。

(3)寫出形容高興的詞語(yǔ)。

6.加點(diǎn)詞語(yǔ)可以用哪個(gè)詞語(yǔ)代替,請(qǐng)寫出來(lái)。(8個(gè)知識(shí)點(diǎn))

(1)薇薇看見有個(gè)小朋友摔倒了,趕緊把她扶起來(lái)。( )

(2)我們的校園又整潔又漂亮。( )

(3)博物館里陳列著許多珍貴的文物。( )

(4)小明喜歡讀課外書,所以作文思路開闊。( )

7.查字典(5個(gè)知識(shí)點(diǎn))

我已經(jīng)學(xué)會(huì)了音序查字法和部首查字法。比如“藥”這個(gè)字，用音序查字法要先查音序( );用部首查字法要先查偏旁部首( )，再查( )畫。“藥”的讀音是( )，可以組詞為( )。

8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(17個(gè)知識(shí)點(diǎn))

(1)( )( )錦上添花，( )( )雪中送炭。

(2)我有一大把( )( )( )( ),有的( )，有的( )，有的硬。

(3) 散學(xué)( )( )( ) ，忙趁( )( )放紙鳶。

(4)小信( )則大信( )。

9.把傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗連一連。(3個(gè)知識(shí)點(diǎn) )

元宵節(jié) 賞菊花

清明節(jié) 吃粽子

端午節(jié) 吃湯圓

重陽(yáng)節(jié) 去掃墓

中秋節(jié) 貼春聯(lián)

春 節(jié) 吃月餅

二、閱讀短文,完成練習(xí)。(14個(gè)知識(shí)點(diǎn) )

(一)課內(nèi)閱讀。(6個(gè)知識(shí)點(diǎn))

我( ),稱中華,山川美,可入畫。黃河奔(be?n be?n),長(zhǎng)江涌,

長(zhǎng)城長(zhǎng)(cha?ngzha?ng),珠峰聳。( )島， 隔海峽。

1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2個(gè)知識(shí)點(diǎn))

2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖帧?2個(gè)知識(shí)點(diǎn))

3.神州大地有數(shù)不盡地美麗山川,請(qǐng)你舉出兩個(gè)例子來(lái)吧!(2個(gè)知識(shí)點(diǎn))

(二) (8個(gè)知識(shí)點(diǎn))

百靈鳥的歌

每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉的時(shí)候，那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽眾，大家紛紛夸獎(jiǎng)它，百靈鳥聽了高興萬(wàn)分，每天從早到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣力，聽眾卻越來(lái)越少了，最后連一個(gè)聽眾也沒(méi)有了。百靈鳥很難過(guò)，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來(lái)聽我唱歌了呢?我又沒(méi)有驕傲!”

喜鵲說(shuō)：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。”百靈鳥聽了，謝過(guò)喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。

第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時(shí)，大家又都飛來(lái)了，聽得津津有味。

1、短文一共有 個(gè)自然段。(1個(gè)知識(shí)點(diǎn))

2、第 段寫了喜鵲大姐說(shuō)的的話。(1個(gè)知識(shí)點(diǎn))

3、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(4個(gè)知識(shí)點(diǎn))

反義詞：虛心 ——( ) 高興 —— ( )

4、 百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來(lái)越少的原因是：(2個(gè)知識(shí)點(diǎn))

三、 看圖寫話(12個(gè)知識(shí)點(diǎn))

請(qǐng)你仔細(xì)觀察，圖片上都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?干得怎么樣?他們會(huì)說(shuō)什么?請(qǐng)寫幾句話吧。