第二單元

一、看拼音,寫詞語(yǔ)。

二、按要求完成下列各題。

1.照樣子,組詞。

玉 此

2.選字填空。(4分)

油 抽

( )泣 石( )

頂 項(xiàng)

山( ) ( )目

3.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

清清的( ) 緩緩地( )

高高的( ) 歡快的( )

4.將詩(shī)中的詞和它的正確解釋連起來。

時(shí)節(jié) 好像

潤(rùn)物 絲帶

絳 滋潤(rùn)萬物

似 時(shí)令,季節(jié)

5.我會(huì)寫成語(yǔ)。

描繪春天美好景象的成語(yǔ):百花盛開、 、 、 。

三、搜集有關(guān)蠶的資料,制作一張蠶的名片。

名稱: 所屬種類:

生長(zhǎng)過程: 最喜歡的食物:

對(duì)人類的益處:

四、照樣子,寫一寫。

例:樹上開滿了桃花。

樹上開滿了桃花,像一片燦爛的朝霞。

1.蝴蝶隨風(fēng)飄來。

蝴蝶像 隨風(fēng)飄來。

2.一棵棵茂密的大樹遮住了陽(yáng)光。

一棵棵茂密的大樹像 遮住了陽(yáng)光。

五、小畫筆。(根據(jù)提示畫一畫)

美麗的月亮灣,山清水秀,物產(chǎn)豐富,景色宜人,令人神往。你的家鄉(xiāng)哪兒最美?快用手中的筆畫一畫你的家鄉(xiāng)吧!

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1. 《春雨》中最能說明這是一場(chǎng)“好雨”的兩句詩(shī)是 , 。

2. 《我學(xué)寫字》這首詩(shī)中作者由“河流”聯(lián)想到 、 。

3.蠶在生長(zhǎng)過程中經(jīng)歷了 回睡眠。蠶從繭子里飛出來時(shí),變成了 。

七、 。

我自己能行

小猴皮皮在樹上跳來跳去。忽然,它一腳踩空,從樹上摔了下來。好重的一跤哇!皮皮摔得眼冒金星,屁股生疼,手也破了。

皮皮慢慢地走到樹下,想爬回樹上,可是它的手疼得厲害,沒爬多高就又掉了下來。媽媽大聲喊:“皮皮,等著媽媽下去背你。”皮皮大聲說:“媽媽,我自己能行。”

皮皮重新向樹上爬去,盡管手還是很疼,但它堅(jiān)持著一直爬上了大樹。皮皮坐在媽媽身邊高興地說:“媽媽,我自己能行。”

1.皮皮摔得嚴(yán)重嗎?從哪里可以看出來?用“ ”在文中畫出來。

2.皮皮摔下去后,媽媽想 ,可皮皮卻說:“ 。”

3.小朋友,你喜歡皮皮嗎?為什么?