3.從哪些地方看出韓愈很聰明?用“ ”畫出來。

4.選擇正確的解釋。

先生見了,高興地連聲說:“好!好!韓愈真聰明。”( )

A.“連”寫出了先生著急的心情。

B.“連”寫出了先生對(duì)韓愈做法的贊同。

C.“連”寫出了先生對(duì)韓愈的喜歡。

十、看圖寫話。

請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片,抓住畫面主要意思,把畫面內(nèi)容表述出來,注意句子結(jié)構(gòu)要完整。

一、q u? a?i b o? e?n a?ng i?n

二、議論 評(píng)獎(jiǎng) 船沿 裝上 參加

三、

四、桿 棵 把 頭 根 個(gè) 條 只

五、1.打量 2.辦法 3.經(jīng)常 4.有名

六、機(jī) 一 心 手 自 奮 興 采 你 我 足 多

示例:一群 在公園里興高采烈地玩著。

七、1.我們 體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)

2.(1)比喻 圓圓的月亮像一個(gè)大玉盤。

(2)綠油油 亮晶晶 天上的星星亮晶晶。

3.列寧住在莫斯科附近的一座小山上。

4.我一共有五本課外書。

八、1.先 然后 再 最后 早上,我先穿衣,再刷牙,然后洗臉,最后吃早飯。

2.曹沖稱象的過程

3.曹沖的辦法好,既稱出了大象的重量,又不傷害大象。

九、1.看誰用不多的錢買一件東西能把書房裝滿。

2.取出一支蠟燭,把它點(diǎn)燃。

3.從袖子里取出一支蠟燭,把它點(diǎn)燃。燭光立即照亮了整個(gè)屋子。

4.B

十、提示:一個(gè)小朋友想要摘花,旁邊的阿姨勸她不要摘花。