四年級語文下冊試卷時(shí)間：60分鐘

一、基礎(chǔ)知識(29個(gè)知識點(diǎn))

1.讀拼音，寫詞語。(10個(gè)知識點(diǎn))

wa?n ya?n lu?? yo?u ni?ng she?n sha?o hui? we?i hu?

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ka?i xua?n mi? huo? bu? jie? bo? la?n zhua?ng kuo?

( ) ( ) ( )

2.在下列帶點(diǎn) 字正確的讀音下面畫“√”。(3個(gè)知識點(diǎn))

紅葉似(si? shi?)火 浙(zhe? zhe?)江 轉(zhuǎn)(zhua?n zhua?n)圈

藍(lán)盔(hui? kui?) 掃帚(sa?o sa?o) 擰下來(ni?ng ni?ng)

3.比一比，再組詞。(4個(gè)知識點(diǎn))

使( ) 拔( ) 捎( ) 幼( )

駛( ) 撥( ) 稍( ) 幻( )

4.把下列的詞語補(bǔ)充完整。(4個(gè)知識點(diǎn))

奇峰( )列 峰( )雄偉 爭先( )后 若無( )事

( )精會(huì)神 不( )不忙 魚( )而出 ( )不可及

5.查字典。(4個(gè)知識點(diǎn))

“屈”字按音序查字法應(yīng)查大寫字母( );按部首查字法應(yīng)查( )部，再查( )畫 。組詞 :( )。“屈”字在字典里的解釋有：①彎曲，使彎曲;②屈服，使屈服;③理虧;④委曲，冤枉;⑤姓。將下面詞語中“屈”字的 正確解釋的序號填在括號里。

頑強(qiáng)不屈( ) 能屈能伸( ) 理屈詞窮( ) 屈打成招( )

6.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號里。(4個(gè)知識點(diǎn))

即使……也…… 如果……就……

雖然……但是…… 因?yàn)?hellip;…所以……

(1)雨來( )被鬼子打得眼冒金花，( )他始終沒有向鬼子低頭。

(2)( )沒有和平，這個(gè)世界( )不會(huì)變得美好。

(3)( )戰(zhàn)爭，( )許多外國小朋友失去了自己的親人。

(4)飛機(jī)裝上雷達(dá)，( )在漆黑的夜里，它( )能 飛行。

二、詩文素養(yǎng)(20個(gè)知識點(diǎn))

(一)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14個(gè)知識點(diǎn))

1.《獨(dú)坐敬亭山》的作者是 代詩人 。詩中最能表現(xiàn)詩人孤獨(dú)寂寞心情的詩句是 ， 。《望洞庭》中，總寫洞庭湖秋色的詩句是 ， 。

2.這樣的山 著這樣的水，這樣的水 著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了 的畫卷，真是“ ， ”。

3.幾行紅葉樹， 。

4. ，明日必有大雨到。

(二)按要求寫句子。(6個(gè)知識點(diǎn))

1.科學(xué)家在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子。(縮句)

2.對于浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，我們不能容忍。(改為反問句)

3.我猜想他肯定是一個(gè)六年級學(xué)生。(修改病句)

三、閱讀短文，回答問題。(25個(gè)知識點(diǎn))

(一)課內(nèi)閱讀

《自然之道》(節(jié)選)

黃昏的海島，陽光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘，無遮無攔，成百上千的幼龜結(jié)隊(duì)而出，很快引來許多食肉鳥，它們可以飽餐一頓了。

“天哪!”我聽見同伴說：“看我們做了些什么!”這時(shí)，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽子，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。

不一會(huì)兒，數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出歡樂的叫聲，響徹云霄。我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會(huì)受到傷害。”

1.聯(lián)系上下文解釋詞語。(4個(gè)知識點(diǎn))

無遮無攔：

響徹云霄：

2.從片段中找出四字詞語：形容呼吸急促，大聲喘氣的詞是()，形容數(shù)量多的詞是()，請從所填的詞語中選擇一個(gè)來造句。(4個(gè)知識點(diǎn))