一、基(ji?)礎(chǔ)(chu?)知(zhi?)識(shi?)。(60分)

1.把(ba?)生(she?nɡ)字(zi?)和(he?)相(xia?nɡ)對(dui?)應(yīng)(yi?nɡ)的(de)音(yi?n)節(jié)(jie?)連(lia?n)起(qi?)來(la?i)。(10分)

2. 讀(du?)拼(pi?n)音(yi?n)寫(xie?)詞(ci?)語(yu?)。(16分)

pi?nɡ cha?nɡ di? ɡua? zho?nɡ to?u ji?n la?i

ha?i yo?u yi? ji?nɡ we?n mi?nɡ lia?n zha?nɡ

3.在(za?i)下(xia?)面(mia?n)的(de)的(de)兩(lia?nɡ)個(ɡe?)框(kua?nɡ)里(li?)各(ge?)選(xua?n)一(yi?)個(ge?)字(zi?)組(zu?)成(che?nɡ)詞(ci?)語(yu?)寫(xie?)在(za?i)田(tia?n)字(zi?)格(ɡe?)里(li?)。(6分)

4.選(xua?n)字(zi?)填(tia?n)空(ko?nɡ)。(5分)

(1)兔子跑得( )，烏龜爬得慢。

(2)在廣場的中間有一( )巨石。

(3)聽到響聲，狐貍飛( )地跑了。

(4)這本書，我已經(jīng)看到一( )頁了。

(5)( )云在藍天上飄來飄去。

5.把(ba?)相(xia?nɡ)對(dui?)應(yīng)(yi?nɡ)的(de)詞(ci?)語(yu?)連(lia?n)起(qi?)來(la?i)。(5分)

6.照(zha?o)樣(ya?nɡ)子(zi?)，看(ka?n)圖(tu?)寫(xie?)詞(ci?)語(yu?)。(6分)

又大又紅 _________ ________ ________

7.仿(fa?nɡ)照(zha?o)例(li?)子(zi?)，用(yo?nɡ)帶(da?i)點(dia?n)詞(ci?)說(shuo?)話(hua?)。(6分)

例1： 歌唱 音樂課上，我們盡情地歌唱。

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例2： 告訴 媽媽告訴我，過馬路時要注意 。

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8.根(ɡe?n)據(jù)(ju?)課(ke?)文(we?n)內(nèi)(ne?i)容(ro?nɡ)進(ji?n)行(xi?nɡ)判(pa?n)斷(dua?n)(對(dui?)的(de)打(da?)“√”，錯(cuo?)的(de)打(da?)“×”)。(6分)

(1)《一分鐘》這篇課文寫元元多睡了一分鐘，遲到了20分鐘，告訴

我們要珍惜時間。( )

(2)學習了《文具的家》我們知道了要把學習用品放在文具盒里，就不

會丟了。( )

(3)《小猴子下山》這篇課文告訴我們做事情喜歡什么就做什么。( )

二、閱(yue?)讀(du?)理(li?)解(jie?)。(19分)

(一)課(ke?)內(nèi)(ne?i)閱(yue?)讀(du?)。(9分)

動物王國開大會(節(jié)選)

“請注意啦!”狗熊又用喇叭大聲喊，“明天上午八點，在森林廣場開大會，請大家準時參加!”一連說了十遍。

這一次，大家都聽懂了。第二天上午，動物們都來到森林廣場，準時參加大會。

1.誰在給動物們下通知?在文中用“_____”畫出。(3分)

2.開會的時間是_______________，地點是:______________。(2分)

3.第二天動物們表現(xiàn)的怎么樣?(4分)

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(二)課(ke?)外(wa?i)閱(yue?)讀(du?)。(10分)

好(ha?o)習(xi?)慣(ɡua?n)兒(e?r)歌(ɡe?)

清(qi?nɡ)晨(che?n)起(qi?)床(chua?nɡ)不(bu?)遲(chi?)延(ya?n)，

梳(shu?)洗(xi?)整(zhe?nɡ)潔(jie?)用(yo?nɡ)早(za?o)餐(ca?n);

衣(yi?)著(zhuo?)潔(jie?)凈(ji?nɡ)又(yo?u)大(da?)方(fa?nɡ)，

學(xue?)習(xi?)用(yo?nɡ)品(pi?n)細(xi?)查(cha?)看(ka?n);

告(ɡa?o)別(bie?)父(fu?)母(mu?)上(sha?nɡ)學(xue?)去(qu?)，