3.用加點的詞語寫句子。

那一群天鵝則像一條白線似的,在皎潔的月色下若隱若現(xiàn)。

4. 當(dāng)年幼的天鵝落在所有天鵝的后面時,它是怎么做的?用“ ”畫出來。

(二) 。

刺猬是一種有趣的小動物。它的身體像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強(qiáng)敵時,它就把身體蜷(qua?n jua?n)成一團(tuán),成為一個可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。

刺猬不僅用硬刺(保護(hù) 保衛(wèi))自己,還用它來搬東西呢!夏天,正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背(be?i be?i)著瓜溜走了。

1.選擇括號里正確的讀音或字詞,用“√”表示。

2.文章是圍繞哪句話來寫的?用“ ”畫出來。

3.根據(jù)短文填空。

刺猬的頭 ,眼睛和耳朵 ,牙齒非常 ,門牙 。 它的四肢 ,跑起來很快。爪子那么 ,那么 。渾身長滿了像鋼針一樣的 ,又短又密。

4.下列句子中哪個運用了打比方的說明方法,在“( )”里畫“?√”。

(1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。 ( )

(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。 ( )

五、習(xí)作。

寫下自己每天做過的、看到的、聽到的、想到的…… 過一段時間再看看,非常有意思!你今天做了些什么?選擇印象深刻的一件事用 的方式把它記下來。

一、1.溫暖 舒展 輕紗 下降 鼓動

2.侍弄—shi? no?ng 循環(huán)—xu?n hua?n 聽筒—ti?ng to?ng 瀟灑—xia?o sa? 晶瑩—ji?ng yi?ng 胸脯—xio?ng pu?

3.擺 擺手 技 科技 淡 淡黃 溫 溫暖 任 任務(wù) 你 你的 紡 紡織 繪 描繪

4.(1)mo? 沒有 (2)gu? 骨頭 (3)jia?ng 投降

5.堅 不 堅 不 不 可 如 石 堅 不 定 不

6.(1)相信 (2)寒冷 (3)一般 (4)出現(xiàn)

二、1.梨樹上開出了雪白雪白的花朵,漂亮極了。

2.天鵝正在成群結(jié)隊向溫暖的地方飛去。

3.下了那么大功夫,花了那么多力氣,開出的花很美。

4. 春雨仿佛是春姑娘紡出來的線。

三、1. 有致 舒展 2. 兩岸青山相對出 3. 一事無成

四、(一)1. de na?n de?i sha?n

2.搖搖晃晃 白白胖胖 自言自語 人來人往

3.山茶花白得像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩。

4.它的體力有點支持不住了,雖然它拼命鼓動著翅膀,卻還是難以繼續(xù)向前飛行,只得開始下降。 這只小天鵝落在水面后,就收攏翅膀,在海面上搖搖擺擺地飄蕩著。

(二)1. 肢 qua?n 保護(hù) be?i

2. 刺猬是一種有趣的小動物。

3.尖尖的 很小 鋒利 特別長 很短 銳利 有力 硬刺

4.(1)(√)

五、提示:要注意按照寫 的格式來寫,要選有代表性的來寫。