奧數(shù) > 小學(xué)試題庫 > 單元測試 > 數(shù)學(xué)單元測試 > 六年級數(shù)學(xué)單元測試上冊 > 正文
2019-04-18 14:32:56
4.商場內(nèi)一件襯衣的標(biāo)價為140元,如果降價20%出售,仍可以賺15元。這件襯衣的進(jìn)價是多少元?
5.甲、乙、丙三人共分一批化肥,甲分得這批化肥的25,乙、丙分得化肥的比是4∶5,已知丙分得1.5噸化肥,甲分得了多少噸?
6.設(shè)計一個“已知比一個數(shù)多(或少)幾分之幾的數(shù)是多少”的實(shí)際問題,然后作答,要求結(jié)果為整數(shù)。
7、圖中甲、乙、丙3根木棒插入水池中,3根木棒的長度之和是220厘米,甲木棒有 露在水面外,乙木棒有 露在水面外,丙木棒有 露在水面外,水深有多少厘米?(5分)
樂里中心校六年級上冊數(shù)學(xué)第三次 卷( )
一、填一填。(每空1分,共20分)
1.715時=( 28 )分 58噸=( 625 )千克
2.如右圖,麗麗早晨從家出發(fā),沿( 南 )偏( 西 )( 35 )°方向,走( 1500 )米到學(xué)校,放學(xué)后又沿( 北 )偏( 東 )( 35 )°方向,走( 1500 )米回到家。
3.56的倒數(shù)是( 65 ),( 207 )的倒數(shù)是0.35。
4.某校今年一年級招生260人,比去年多招60人,今年比去年多招了( 30 )%。
5.甲數(shù)是80,丙數(shù)是乙數(shù)的60%,又是甲數(shù)的34,乙數(shù)是( 100 )。
6.一筐蘋果重30千克,第一天吃了它的15,第二天吃了15千克,還剩( 2345 )千克。
7.用240cm長的鐵絲圍成一個三角形,這個三角形三條邊的長度的比是3∶4∶5,最長邊是( 100 )cm。
8.一個圓的直徑是2分米,這個圓的面積是( 3.14 )平方分米,周長是( 6.28 )分米。
9.一袋橘子的25是16千克,這袋橘子的58是( 25 )千克。
10.甲、乙、丙三名同學(xué)賽跑,跑相同的路程,所用時間的關(guān)系是:甲×23=乙×58=丙×47,則( 甲 )的速度最快。
二、辨一辨。(每題1分,共5分)
1.一個數(shù)除以真分?jǐn)?shù),所得的商一定大于被除數(shù)。 ( × )
2.兩個圓的周長比是1∶4,那么它們的面積比是1∶8。 ( × )
3.乙數(shù)與甲數(shù)的比是6∶5,乙數(shù)就比甲數(shù)多20%。 ( √ )
4.兩端都在圓上的線段,直徑是最長的一條。 ( √ )
5.一個長方體的體積是58立方米,鋸掉它的14,還剩下它的38。 ( × )
三、選一選。(每題1分,共5分)
1.下列圖形中,( C )的對稱軸最少。
A.正方形 B.圓
C.半圓形 D.長方形
2.一條路,已走的路程占全程的37,那么已走的路程與剩下的路程的比是( A )。
A.3∶4 B.4∶3
C.3∶7 D.4∶7
3.加工一批零件,劉師傅要用10小時,張師傅要用8小時,那么劉師傅工作效率比張師傅工作效率低( D )。
A.125% B.25%
C.120% D.20%
4.六(1)班男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是2∶3,女生人數(shù)是全班人數(shù)的( B )。
A.40% B.60%
C.66.7% D.無法確定
5.甲、乙兩個工程隊完成一個工程任務(wù),合作12天可以完成,如果甲隊單獨(dú)工作4天,乙隊單獨(dú)工作3天,可以完成全部工程任務(wù)的 。那甲隊單獨(dú)工作需要( C )能完成工程任務(wù)。
A. 天 B. 天
C.16天 D.18天
四、算一算。(第1題10分,第二題12分,第三題6分,共28分)
1.直接寫出結(jié)果(10分)。
914×43=67 16+112=14 12÷23=18 2.4×34=1.8
0 910=0 1÷25%=4 8÷25=20 20%×7=1.4
2.計算下面各題,能夠簡算的要簡算(12分)。
716÷8+18×916 2018 × 37×59×28×45
=716×18+18×916 (2019-1) =37×28×59×45
=12×25 =716+916×18
=300 =18
3÷(25÷16) 320×(49-1027) 27÷(35+13)
=3÷25×6 =320×1227-1027 =27÷915+515
=3÷125 =320×227 =27÷1415
=54 =190 =1549
3.解方程(6分)。
(1-20%)x=92 45x-34x=25
解: 0.8x=92 解: 120x=25
x=92÷0.8 x=25÷120
x=115 x=500
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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