一、玩一玩，吹泡泡。

二、找一找，涂一涂。(給平行四邊形涂上你喜歡的顏色)

二、計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng)。

四、你認(rèn)為下面的說(shuō)法正確嗎?

1、 這是一個(gè)四邊形。 ( )

2、長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等。 ( )

3、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是12厘米，它的邊長(zhǎng)一定是6厘米。( )

4、小冬冬家到學(xué)校最近的路是第③條。

( )

5、下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等。 ( )

五、選一選，把你認(rèn)為正確的答案圈起來(lái)。

1、邊長(zhǎng)1厘米的正方形的周長(zhǎng)是( )厘米。

A、1厘米 B、2厘米 C、4厘米

2、用1張長(zhǎng)10厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形紙，折一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長(zhǎng)是( )厘米。

A、4 B、6 C、10

3、用2個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( )厘米。

A、6 B、7 C、8

六、做一做。(請(qǐng)你在方格圖上畫一個(gè)平行四邊形)

七、解決問(wèn)題，你能行!

1、明明家有一塊正方形桌布(如圖)，要在它四周繡上花邊，花邊的長(zhǎng)是多少?

2、王爺爺有一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)6米，寬3米。

4、如果一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是18厘米，你認(rèn)為它的長(zhǎng)和寬可能分別是多少厘米?(請(qǐng)寫出算式，至少寫3種)

八、實(shí)踐活動(dòng)。

先估一估，再量一量。

物品名稱 估計(jì)的周長(zhǎng) 實(shí)際測(cè)量的周長(zhǎng)

數(shù)學(xué)課本封面

客廳門的面

黑板面

你的鞋底

智慧屋。

你會(huì)求下面圖形的周長(zhǎng)嗎?(單位：米)

* 說(shuō)說(shuō)心里話 *

小朋友，請(qǐng)你和老師說(shuō)說(shuō)心里話。選擇你所要的答案，在下面畫上橫線。

1、我( )上數(shù)學(xué)課。 (1)喜歡 (2)不喜歡

2、我( )舉手 。 (1)喜歡 (2)不喜歡

3、老師經(jīng)常( )。

(1)表?yè)P(yáng)我(2)批評(píng)我(3)不批評(píng)也不表?yè)P(yáng)