11 銅板的響聲

一、讀拼音，寫漢字。

to?ng ba?n qio?ng ha?n ma? re?n

( ) ( ) ( )

pi?ng fa?n ji? zhe? fu? qia?n

( ) ( ) ( )

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

《銅板的響聲》以生動(dòng)、風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們講述了“智慧的化身”( )為幫助一位( )而嘲弄、取笑( )的 ，勾勒出阿凡提這一人物的基本特征：有智慧、幽默、愛打抱不平，幫助他人。

三、仿照“不緊不慢”，寫出幾個(gè)詞語(yǔ)?

不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( )

四、分別用下列詞語(yǔ)造句。

智慧

幽默

拉扯

分辨

一、銅板 窮漢 罵人 平凡 記者 付錢

二、阿凡提 窮漢 飯館老板

三、不慌不忙 不卑不亢 不知不覺 不干不凈 不明不白 不聲不響

不清不楚 不聞不問 不屈不撓 不折不扣 不言不語(yǔ)

四、他用自己的智慧創(chuàng)造了奇跡。

我的哥哥是一個(gè)十分幽默的人。

他被拉扯著走到了屋外。

伸手不見五指的夜晚分辨不出人影。