【課堂作業(yè)新設計】

1.學會找關鍵句。

《趙州橋》中第二自然段的關鍵句是 《花鐘》第1自然段的關鍵句是

《小蝦》第3自然段的關鍵句是

2.補充恰當?shù)膯柧洹?/p>

一天，媽媽看見我的臉上有些干燥，就把蘆薈的枝掰下來一點，把粘粘的汁液涂在我的臉上。剛開始很清涼，后來就覺得很舒服。

3.把下面的病句修改過來。

(1)每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。

(2)我國人口是世界上最多的國家。

(3)我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。

4.獨憐( )澗邊()，上有( )深樹()。春潮帶( )晚來()，野渡( )( )自()。

1. 趙州橋設計得非常精巧;

一天之內，不同的花開放的時間是不同的;

小蝦在缸里，十分自主。

2.這是為什么呢?是因為汁液里的水有特殊的東西嗎?

3.(1)每個小學生都應該養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣。

(2)我國是世界上人口最多的國家。

(3)我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。

4.幽草 生 黃鸝 鳴 雨 急 無人 舟 橫