百花園五

一、比一比，觀察字形，再組詞。

印( ) 枝( ) 囚( )

卻( ) 技( ) 困( )

設(shè)( ) 訂( ) 恩( )

投( ) 釘( ) 思( )

二、把下題補(bǔ)充完整。

赤膽( ) ( )報國 憂( )憂( )

天下( ) ( )安邦 ( )匹夫有責(zé)

三、照樣子，將句子寫具體。

例：他(扭過頭，高興地)看著(迎面走來的)同桌。

老師走進(jìn)教室。

麗麗唱歌。

四、閱讀古詩。

塞下曲

，善于夜遁逃。

欲將輕騎逐， 。

1.將詩句補(bǔ)充完整。

2.這首古詩表達(dá)了詩人 的思想感情。

百花園五

一、印記 卻是;樹枝 技術(shù);囚衣 困難;設(shè)法 投入;訂書 釘子;恩人 思考

二、忠心 精忠 國 民 為公 治國 天下興亡

三、1.老師邁著矯健的步伐走進(jìn)寬敞明亮的教室。

2.麗麗站在花園里開心地唱著歡快的歌曲。

四、1. 月黑雁飛高 大雪滿弓刀

2. 表達(dá)了詩人對祖國的熱愛和對邊塞軍人們的贊美。