其實(shí)不止是孩子，我們自己也常迷失在同伴的壓力里，“事實(shí)上，許多時(shí)候，最先選擇放棄面對(duì)、而采取妥協(xié)的并不是孩子，而是父母自己。”希望孩子不會(huì)隨波逐流，擁有獨(dú)立的判斷能力，先從我們自己做起。雖然此文中的例子和描述背景都不在中國(guó)，但一樣值得我們思考。

　　許多時(shí)候，活在比較、妥協(xié)、攀比中的父母告訴孩子：“媽媽其實(shí)和你一樣，也在別人的認(rèn)同里尋找答案”，我們害怕孩子被為難，被孤立，被拒絕，所以選擇順從潮流，盡管我們知道這未必對(duì);其實(shí)我們父母正是那害怕被為難、被孤立、被拒絕而選擇默認(rèn)讓步的迷失者。

　　同伴壓力是一生的征戰(zhàn)

　　同伴壓力(Peerpressure)是一個(gè)惱人一生的話題。對(duì)3歲的孩子，它是因小伙伴都有托馬斯火車(chē)、自己卻沒(méi)有而帶來(lái)的懊惱;對(duì)6歲的孩子，它是坐在一群每日以花生醬果醬面包為午餐的孩子中間，開(kāi)始討厭自己便當(dāng)盒里的中餐;

　　對(duì)9歲的孩子，它是渴望加入人腳一雙的UGG(起源于1978年南加州海灘的美國(guó)高端時(shí)尚生活方式的國(guó)際知名品牌)的群體，雖然里面包裹的是汗臭的雙腳;對(duì)11歲的孩子，它有可能是對(duì)于加入學(xué)校餐廳里最受歡迎的一群的渴望，盡管代價(jià)是裝出酷酷的樣子、冷落或者甚至嘲諷自己心里喜歡的朋友。

　　可以看得出，隨著孩子們的長(zhǎng)大，同伴壓力在逐漸露出猙獰的面色，失去孩童時(shí)代近乎可愛(ài)、只是有那么一點(diǎn)點(diǎn)小小放肆的表象。

　　對(duì)初入青春期的少年，同伴壓力就已經(jīng)非常令人震驚地帶領(lǐng)你我的孩子進(jìn)入到噩夢(mèng)一般的選擇：那就是要不要為了不被哥們兒笑話就要抽一支香煙或者大麻;是不是因?yàn)樾￠|密們嘗過(guò)了禁果，自己也應(yīng)該嘗試一下和那個(gè)臨班的小男生有一個(gè)私密的約會(huì)。

　　在以后的日子里，同伴壓力最終以非常殘酷和露骨的形式公然走進(jìn)我們一輩子的生活，進(jìn)入到人一生幾乎所有的選擇，在此中尋找自我認(rèn)同和價(jià)值成了我們的習(xí)慣;同伴壓力使得我們幾乎記不得我們的選擇，是因?yàn)樽约旱膶?shí)際需要或認(rèn)定的價(jià)值觀，還是因?yàn)閮H僅是有被同伴接納、認(rèn)可和肯定的需要而產(chǎn)生的被動(dòng)需要。

　　在我們的各樣處境和決定中，同伴壓力無(wú)所不在：女朋友的臉蛋兒，男友的家境，大學(xué)宿舍周末的派對(duì)上的咳藥和亂交，朋友聚會(huì)上的毒品交易，社交圈里流行的熱衷，購(gòu)置新屋的大小，汽車(chē)的品牌，手上鉆戒的克拉數(shù)，兒女入學(xué)大學(xué)的排名，最后以至于入土后的墓地大小和選址。同伴壓力，就這樣帶著我們愈演愈烈地落入一個(gè)需要和價(jià)值的迷失，讓我們不知不覺(jué)忘記我們到底是誰(shuí)，到底要什么。

　　女兒上學(xué)前我和她的第一個(gè)話題就是同伴壓力

　　9年前女兒走進(jìn)學(xué)前班，我和她的第一個(gè)話題就是同伴壓力。那時(shí)，四歲半的孩子還不知道有這樣一個(gè)詞語(yǔ)，但是我非常認(rèn)真地告訴她，從今天起，她所面臨的世界里一直將要有這樣一種挑戰(zhàn)在她的面前——從吃的、穿的、用的、說(shuō)的話、看的電視、聽(tīng)的音樂(lè)，一直到所信的神，她生活的每一個(gè)方面都會(huì)被暴露在這樣的壓力之下。

　　孩子帶回來(lái)的挑戰(zhàn)實(shí)實(shí)在在：上學(xué)的第一天就有小朋友指點(diǎn)她的膚色和眼睛顏色，讓女兒傷心地抱著綠眼睛的德國(guó)娃娃羨慕了好久;隨后有人開(kāi)始當(dāng)面嘲笑她用木頭棍子吃飯，吃的東西怪怪的;小朋友們每個(gè)人都擦指甲油，各種顏色的，很漂亮，只有她沒(méi)有;大家都看一個(gè)很時(shí)髦的電視劇，學(xué)里面女孩子的說(shuō)話很酷的態(tài)度和不那么好聽(tīng)的措辭，她卻沒(méi)看過(guò);大家都穿一種款式和牌子的絨衣，沒(méi)有的她不入流;女孩子們合伙來(lái)嘲笑和欺負(fù)一個(gè)身體肥胖的小姑娘，女兒因?yàn)楦�她做朋友而被孤立�?/p>