世界上沒有不愛孩子的父母，可是并不是每個家長都知道該怎樣愛自己的孩子。有許多心力交瘁的父母在不解地探究：為什么自己那么關(guān)愛孩子，反而造成親子間更大的沖突與鴻溝？其中最關(guān)鍵的原因就在于親子間的溝通有了障礙。

　　家庭中常見的溝通困難

　　在家庭中經(jīng)常出現(xiàn)的溝通障礙主要表現(xiàn)為一些不恰當?shù)姆钦Z言溝通行為及不恰當?shù)恼Z言溝通行為。

　　家庭中情感的表達，大部分是透過非語言的方式，如身體距離、眼神的凝視等來傳達。在家庭中常出現(xiàn)的溝通問題是溝通時彼此眼神的接觸很少、臉部沒有表情、聲音很平淡，或是語言和非語言的信息不一致等。

　　例如母親心疼孩子的食欲差不想吃飯，出去買了女兒最愛吃的炸雞翅，回家后卻對睡在床上的女兒用不情愿的語氣大聲喊道：“炸雞翅買回來了，要吃自己起來吃。”事實上母親很關(guān)懷孩子，但是她這樣的溝通方式卻使她的心意打了折扣，孩子聽到這種遠距離的聲音及這樣語氣，可能也會忽略了媽媽的關(guān)懷和誠意。

　　所以在日常生活中，與家人之間的溝通，應(yīng)特別注意語言和非語言的信息是否一致，而說話時如果眼睛不看著對方或臉部無表情，就會容易被誤會是在生氣或不情愿。

　　而不恰當?shù)恼Z言溝通行為則包括了模糊的溝通以及過于概括化的陳述等現(xiàn)象。模糊的溝通如：爸爸對要出門上學(xué)的兒子說：“你今天很不錯。”這是一種很模糊的語言表達。有效的語言溝通一定要指定明確的“行為”所引起的情感反應(yīng)，例如可以這么說：“今天你不用媽媽叫你就自己起床，還把自己收拾得很整齊去上學(xué)，我覺得很高興。”

　　另外，在家庭溝通中要表達生氣、失望、怨恨等情緒時，常會出現(xiàn)過份概括化的語言，這種語言常�？浯笈で�事實而且對孩子的心靈帶有傷害性，例如孩子亂發(fā)脾氣，母親在批評她時說：“你真是我見到的最不聽話的孩子，這種因為生氣之下說出來的話語，常造成孩子極大的挫折感，還常�？赡茉鰪娝龑�家人的敵意。因此如果有時候必須給孩子一些在應(yīng)當?shù)呐�評時，應(yīng)該只提及事實本身，而不要涉及孩子的個性品質(zhì)。

　　引發(fā)溝通障礙的原因

　　父母在與孩子溝通時會出現(xiàn)上述那些常見的困難，究其原因，是在于很多父母與孩子溝通時存在著一些不良的心態(tài)。下列這些情形，常常是引發(fā)親子之間溝通障礙的導(dǎo)火索：

　　命令、指揮、支配

　　許多父母為了快速實現(xiàn)對孩子的管教預(yù)期，常以父母的權(quán)威去命令孩子行動。這種情況下的溝通是單向溝通而非雙向溝通，只是一昧要求孩子絕對服從，而不聽孩子說出自身感受及困難。

　　例如當孩子不想吃飯時，父母的語氣常常是這樣的：“我要你吃你就吃！不要講條件““現(xiàn)在就給我吃！一定要吃完!”，孩子雖然暫時屈服于父母的威權(quán)之下，但是也關(guān)閉了溝通之門。

　　常�？吹皆S多父母因孩子很聽自己的話而沾沾自喜，父母說一孩子不敢說二，卻不知道孩子很可能已悄悄為自己開辟了一條暗道，躲避父母的威權(quán)，乃至于誤入歧途，這是值得很多父母警惕的。

　　警告、威脅

　　“你不聽話的話，給我試試看”“不去洗碗的話，今天就不讓你看電視了“這是警告、威脅的語氣，還有說狠話來威脅孩子：“再說就打斷你的腿。”、“你死在外面，不要再回來!”以這種強勢的手段來管教孩子，就和上一種方式一樣，短期或表面上雖然可以看到孩子的服從，卻會逐漸失去孩子的心。

　　批評、斥責(zé)

　　在時間緊迫的情形下，父母常常會因為孩子沒達到自己的期待而動怒，斥責(zé)孩子：“你怎么動作那么慢！皮又癢了是不是？”或是不尊重孩子,不給孩子臺階下，批評他：“看看你這樣子，全身都讓我看不順眼!”。甚至是惡狠狠的辱罵：“死孩子，生了你，也不知道是上輩子做了什么孽!”父母宣泄怒氣的無心話語，會讓孩子感覺更大的挫折，很容易引起孩子情緒上的抵觸和逆反心理。