小學(xué)數(shù)學(xué)故事：被劫持的飛行員

　　一架夏威夷水陸兩用游覽飛機被一名來自加拿大的申年男子劫持了。劫機者一人租用了這架可坐4人的飛機，開槍擊壞了發(fā)報機，使飛機與地面無法聯(lián)系，命令駕駛員馬克按他指示的方向往北飛。飛到海面上，那里有一艘潛水艇在接應(yīng)他，他身上帶著絕密情報。

　　劫機者站在馬克旁邊，用望遠鏡觀察著海面，來得過早了……好，在潛水艇露出水面之前就在天上待命。再放高些，盤旋！“

　　“明白。”馬克提高高度，盤旋飛行。如果運氣好能發(fā)現(xiàn)航行中的船，就可以下投發(fā)煙筒一類東西，設(shè)法表示505，但趕巧海上找不到一條漁船，天空上也連一架飛機的影子也沒有。此時，大海似乎突然起風了，平靜的海面上掀起了白色巨浪。馬克剛d一直在畫著三角形的路線盤旋飛行。“��！看見了，在那兒！”突然，劫機者興奮地叫了起來。眼下的海面上露出一個像是鯨魚似的黑影，在碧波間劃開一條白色的波紋，浮上來一艘國籍不明的潛水艇。

　　“在那個艦旁落水！”

　　“明白。”馬克拉下油門桿，減小了動力，飛機開始下降。雖然緊貼海面下降，但馬克故意著水失敗，從潛水艇的頭上飛過去，再次抬起機頭。潛水艇上穿著保護色制服的人正在放橡皮筏。

　　“喂，你在干什么？快點兒著水！”劫機者氣急敗壞地喊道。

　　馬克嚷道：“這不是直升機，如果不看準風和浪的方向著水，飛機會翻倒的，那時你我只能去哺鯊魚。外行少插嘴！有插嘴的工夫，趕快去穿上座席下面的救生衣，趕上側(cè)浪是會弄翻飛機的！”讓馬克這么一嚇唬，劫機者趕忙穿上救生衣。馬克為爭取時間，作大幅度盤旋。這次雖然順利地浮在水面上，但距潛水艇還有200米遠時，他就把發(fā)動機關(guān)了。

　　“喂，為什么把發(fā)動機關(guān)了，再近一點兒！”

　　“你打算在轉(zhuǎn)移到橡皮筏前殺了我吧？”

　　“真抱歉，你倒是提醒了我。”劫機者用手槍頂住了馬克的后腦勺。

　　“扣板機前，你給我好好聽著！”馬克沉著地反唇相譏。

　　正在這時，上空有聲音傳來。一架雙引擎的水上飛機正飛速地朝這邊飛來。海面上的潛水艇撤下橡皮筏慌忙開始下沉。馬克緊緊抓住了劫機者的手腕。“為時已晚了，那是海軍的水上飛機，是接到我發(fā)出的求救信號，趕來救我的。”

　　沒有了報話機，又是在渺無人煙的大海上空，馬克是怎樣發(fā)出了呼救信號呢？

　　答案如下：

　　馬克在上空一邊盤旋一邊等候潛艇時，是按照三角形路線飛行的，每兩分鐘向左飛行劃一道。這就是航空求救信號。當飛機在飛行中報話機出現(xiàn)故障不能收發(fā)報時，就用這種飛行方法求助。這樣，基地的雷達就會發(fā)現(xiàn)，馬上派出救生機緊急前往搜索。