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部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作:這樣想象真有趣》語(yǔ)文教案(2)

2019-01-28 22:38:12     下載試卷     標(biāo)簽:部編版語(yǔ)文 三年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)

  三、寫(xiě)作指導(dǎo)

  1.素材選擇。選擇自己熟悉的一種動(dòng)物,以它為主人公,根據(jù)該動(dòng)物的生活習(xí)性、外形特征等方面展開(kāi)想象。想象的時(shí)候要符合動(dòng)物的特征,如,一般情況下,獅子的形象是兇猛、威武的;老鼠的性格特征是膽小 怕事,但是又很聰明;狐貍的性格特征則是狡猾。因此,在展開(kāi)故事講述的時(shí)候,要根據(jù)動(dòng)物的形象和性格特征來(lái)設(shè)置情節(jié)和定位角色。

  2.?dāng)M題立意。此次寫(xiě)作沒(méi)有規(guī)定寫(xiě)作題目,因此需要自行擬題。可以直接以“形容詞+需要描寫(xiě)的動(dòng)物”作為題目,形容詞可以是用來(lái)描述該動(dòng)物具有的特殊 能力。如要描寫(xiě)的是母雞能夠在天空飛翔,則可以以“能飛翔的母雞”為題目;如要描寫(xiě) 一只個(gè)頭比樹(shù)還大的螞蟻的經(jīng)歷,則可以以“個(gè)頭比樹(shù)還大的螞蟻”為題。同時(shí),也可以以故事的主要內(nèi)容或所要表達(dá)的主題來(lái)擬題,如要寫(xiě)一只會(huì)做生意的猴子,故事內(nèi)容講的是這只猴子采用了某個(gè)妙計(jì)從而致富,則可以以“致富妙計(jì)”為題。

  3.謀篇布局。寫(xiě)作時(shí),可以先說(shuō)說(shuō)這個(gè)動(dòng)物為什么會(huì)擁有某種特殊的能力,或者是在什么情況下?lián)碛辛诉@種特殊能力,擁有這個(gè)特殊能力之后,它的生活又發(fā)生了什么改變。如寫(xiě)能在天空飛翔的母雞,可以先說(shuō)一下母雞在什么情況下會(huì)飛上天空,例如可以想象它得到一個(gè)專(zhuān)門(mén)實(shí)現(xiàn)愿望的物品。然后可以想象母雞長(zhǎng)期在地上行走,突然飛上天空之后,那種興奮的心情,將這種心情寫(xiě)下來(lái)。再描寫(xiě)一下在高處看景物和世界的樣子。當(dāng)然,在天空中除了美好的景物之外,還會(huì)有危險(xiǎn),如電閃雷鳴的惡劣天氣,其他兇猛大鳥(niǎo)的攻擊等,遇到這種事情之后,母雞應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。比如它克服了困難,向更遠(yuǎn)的地方飛去;或者是在其他鳥(niǎo)類(lèi)的幫助下走出困境,然后跟其他鳥(niǎo)一起繼續(xù)在天空中遨游;也或者是重新回到了原來(lái)的 地方。無(wú)論如何寫(xiě),都要圍繞自己想要表達(dá)的主題。

  4.寫(xiě)作手法。運(yùn)用夸張和想象等手法編寫(xiě)故事。在描寫(xiě)故事的發(fā)展過(guò)程時(shí),可以運(yùn)用心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)等 來(lái)體現(xiàn)主人公的形象和性格特征。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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